/ 让教学更有效 高效备课 繁星 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下面词语中，加点字的字音和字义全部正确的一项是（ ） A.半明半昧（wèi）（糊涂，不明白） B.无处不在（chù）（地方，处所） C.摇摇欲坠（duì）（落，掉下） D.星群密布（bù）（做出安排） 2.下列表示“看”的词语，搭配不正确的一项是（ ） A.仰望星空 俯瞰大地 查看现场 B.端详四周 仔细打量 观测地球 C.眺望远方 观赏花朵 浏览风景 D.怒视敌人 侦察敌情 瞻仰烈士墓 3.下列词语不全是反义词的一项是（ ） A.模糊一清楚 B.密密麻麻—稀稀疏疏 C.梦幻—梦境 D.摇摇欲坠一稳稳当当 4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 B.从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 C.海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。 D.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ 5.对下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）。 A.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼……（比喻） B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比） C.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人） D.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（夸张） 第二部分 综合素养 二、填空题 6.按要求写词语。 A照样子，写词语。 (1)威风凛凛(ABCC式) (2)若隐若现(ABAC式) (3)千辛万苦(“千～万～”式) (4)大同小异(含有反义词) (5)提心吊胆(含有身体部位或器官名称) B表示声音很小的四字词语： C描写人的外貌的四字词语： 7.将词语补充完整，再完成练习。 水天相（ ） 若（ ）若现 山（ ）地裂 齐头（ ）进 人声鼎（ ） （ ）无声息 响（ ）云霄 窃窃（ ）语 （1）.仿照画“____”词语的结构再写两个： （2）.写一个与画“ ———结构一样的词语： （3）. 与画“ ———词语的词义相近。 第三部分 语言表达 8.按要求写句子。 （1）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（仿写拟人句） （2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写排比句） （3）渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（仿写比喻句） 9.体会加点字的表达效果。 （1）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 有人说“悬”可以换成“挂”，你认为可以吗？为什么？ （2）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ “摇摇欲坠”的意思是 ，写出了星星的 。 第四部分 阅读理解 10.阅读类文，完成练习。 星空（节选） ①①满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼 ... ...
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