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课件网) 两头尖尖， 肚儿圆圆， 身穿绿衣， 内藏元宝。 （打一植物） 谜底： 豌豆 豌豆是一种攀缘草本植物，绿色，椭圆形，内侧有二至十粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豌豆吧！ 一个豆荚里的五粒豆 安徒生：安徒生是丹麦19世纪著名童话 作家，被尊称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。 “为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。近40年间，共计写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。 走近作者 1.听读课文，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.标出自然段序号，了解课文内容。 称 chēn（称呼） chèng（对称） 钻 zuān（钻研） zuàn（电钻） 涨 zhǎng（涨价） zhàng（泡涨） 曾 céng（曾经） zēng（姓曾） 多音字： 词语解释 近义词 反义词 1.自由朗读课文，边读边思考:课文讲述了一个怎样的故事 是按照什么顺序讲的 课文按照事情发展的顺序讲述了一个成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程的故事。 3.了解了大意后，你有怎样的疑惑？ 让我们走进课文，在问题解决中细细品读这篇童话！ 第一部分：豆荚里的五粒豌豆生活生长。 第二部分：五颗豌豆的愿望和他们的去处。 第三部分：五颗豌豆各自的结局。 第四部分：小女孩恢复了健康。 （1~3自然段） （4~12自然段） （13~21自然段） （22~23自然段） 有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖又舒适;白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想我们得做点儿事情啊。 起因： 豌豆生活得很舒适。 学习第一部分，思考：豌豆在豆荚里生活得怎么样 用“———画出关键语句。 思考：豌豆想要一直待在舒适的豆荚里吗 为什么 因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们不安于现状，想要出去的思想。 “难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情———我有这种预感！” 豌豆为什么想出去？哪个语句具体说明了想出去的理由？ 这是一颗有理想的豌豆 学习第二部分，思考： 豆荚成熟后被摘下，五粒豌豆的命运发生转机。五粒豌豆的愿望分别是什么 啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。 第一粒豌豆的愿望。 “我”第二粒说，“ 我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!” 第二粒豌豆的愿望 理想远大 “我们到了哪儿，就在哪儿住下来，” 其余的两粒说，“不过， 我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!” 第三、四粒豌豆的愿望 不安于现状 “该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 第五粒豌豆的愿望 随遇而安 五粒豌豆各奔前程 第一粒豌豆的愿望：_____ 第二粒豌豆的愿望：_____ 第三、四粒豌豆的愿望：_____ 最后一粒豌豆的愿望：_____ 飞到广阔 ... ...
