16.3 电阻 知识梳理+训练（教师版+学生版） 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第3节　电阻 知识梳理 一、电阻 1.定义：表示导体对电流 的大小。 用字母 表示。 2.国际单位： (Ω)；常用单位： (kΩ)、 (MΩ)。 换算关系：1 kΩ＝ Ω；1 MΩ＝106 。 3.符号： 。 二、影响电阻大小的因素 1.影响因素：导体的 、 、 等。 2.影响规律：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻 ；同种材料、长度相同的导体，横截面积 ，电阻越大。 　　导体的电阻是导体本身的一种性质，常温下，导体阻碍电流的作用总是存在，不会因为导体两端没有加电压或者导体中没有通过电流，这种阻碍作用就不存在，只是此时没有起到阻碍电流的作用而已。因此，一个导体的电阻不会因为是否加电压或是否通电流而改变。 (1)导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强( ) (2)实验用小灯泡的电阻一般为几欧到十几欧( ) (3)导体中没有电流通过，导体就没有电阻( ) (4)铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小( ) 半导体和超导现象 1.半导体 (1)定义：导电性能介于导体与绝缘体之间的物体，如锗、硅。 (2)影响半导体导电性能的外界因素：温度、光照、杂质等。 (3)应用：二极管、三极管，它们是集成电路的主要元件。 2.超导现象 (1)超导现象：当温度降低到某一临界值时，一些金属的电阻突然消失的现象。 (2)超导体：能够发生超导现象的物体。 (3)超导时的特性：电流通过导体时不发热（无电能损耗）。 重难突破 重难点　对电阻的理解 【典例】下列有关电阻的说法正确的是(　　) A．导体的电阻越小，表明该导体的导电能力越强 B．导体中的电流为零时电阻也为零 C．通过导体的电流越大，表明导体的电阻越小 D．绝缘体有电阻，导体没有电阻 (1)电阻是描述导体对电流的阻碍作用的物理量，是导体本身的一种性质，其大小跟导体两端的电压和通过的电流无关；(2)影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积等，在探究这些因素时，要注意使用控制变量法。 【对点训练】 甲、乙、丙三条相同材料制成的金属线的相关数据如下表所示，根据表中提供的数据，则下列判断正确的是( ) 金属线 长度/cm 横截面积/mm2 甲 10 10 乙 20 1 丙 30 0.1 A.金属线甲电阻阻值最大 B.金属线乙电阻阻值最大 C.金属线丙电阻阻值最大 D.金属线甲、乙、丙电阻阻值一样大 实验剖析 实验　影响导体电阻大小的因素 1.实验装置：如图所示。 2.实验器材 电池组、小灯泡、电流表、合金丝、电阻实验板、开关、导线、鳄鱼夹等。 3.实验步骤 (1)探究导体的长度对电阻的影响。 如图所示，连接电路，闭合开关。让鳄鱼夹在A、B之间移动，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。 (2)探究导体的横截面积（粗细）对电阻的影响。 将鳄鱼夹分别夹在AB和EF两端，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。 (3)探究导体的材料对电阻的影响 将鳄鱼夹分别夹在AB和MN两端，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。 4.实验结论 (1)材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大； (2)材料、长度相同时，横截面积越大，电阻越小； (3)导体的电阻与材料有关。 5.反思与交流 (1)实验方法 a.控制变量法：①探究电阻与导体的横截面积的关系：需控制材料和长度不变，改变横截面积，比较电流表的示数。②探究电阻与导体长度的关系：需控制材料和横截面积不变，改变长度，比较电流表的示数。③探究电阻与导体材料的关系：需控制长度和横截面积不变，改变材料，比较电流表的示数。 b.转换法：在电压不变的情况下，通过比较电流表的示数或小灯泡的亮度来判断导体电阻的大小。 (2)只有一根导体，可以完成电阻大小与导体的长度、横截面积和温度有关的实验探究。 (3)电路中连入小灯泡的作用：保护电路。 【对点训练】 如图所示是探究影响导体电阻大小的因素的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个 ... ...