2025-2026学年二年级上册道德与法治第一至第四单元单元试卷（含答案）

2025-2026 学年二年级上册道德与法治第一单元试卷 （考试时间：40 分钟 满分：100 分） 填空题（每空 2 分，共 30 分） 假期里，我们可以学习新本领、阅读课外书，还能帮家人做（ ），这些都是假期的收获。 每年的 9 月 10 日是（ ）节，这是向辛勤工作的老师表达感谢的日子。 过中秋节时，家人会团聚在一起吃（ ）、赏月，寓意团团圆圆。 国庆节是每年的（ ）月（ ）日，这一天我们会庆祝祖国妈妈的生日。 假期外出游玩时，我们要遵守公共秩序，不乱扔（ ），做文明小游客。 老师每天教我们知识、关心我们成长，我们可以对老师说 “（ ）” 来表达感谢。 中秋节是我国的传统节日，传说中与（ ）的故事有关（填传统人物，如嫦娥）。 庆祝国庆时，我们会看到很多地方挂起（ ）色的国旗，感受节日的喜庆。 完成假期作业后，和小伙伴一起做游戏、参加体育活动，能让我们的假期更（ ）。 家乡过中秋节时，可能会有吃螃蟹、猜灯谜等不同的（ ），这些都是家乡的节日特色。 选择题（每题 4 分，共 20 分，将正确答案的序号填在括号里） 下列哪项不属于假期的 “收获”？（ ） A. 学会了骑自行车 B. 每天熬夜看电视 C. 帮妈妈洗碗 教师节送给老师的礼物，最合适的是（ ） A. 自己画的贺卡 B. 很贵的玩具 C. 让爸爸妈妈买名牌钢笔 中秋节家人团聚时，我们不应该做的是（ ） A. 主动帮妈妈摆碗筷 B. 只顾自己玩手机，不陪家人说话 C. 给爷爷奶奶递水果 国庆节期间，下列行为能表达爱国情感的是（ ） A. 观看国庆相关的节目 B. 随意踩踏国旗图案的贴纸 C. 说 “国庆放假没意思” 下列关于 “过好节假日” 的做法，正确的是（ ） A. 假期不用早起，每天睡懒觉到中午 B. 合理安排时间，兼顾学习和休息 C. 把作业留到开学前一天才做 判断题（每题 3 分，共 15 分，对的打 “√”，错的打 “×”） 假期里只要玩得开心，不用在意是否有收获。（ ） 教师节时，对老师说一句 “老师您辛苦了”，比送贵重礼物更有意义。（ ） 中秋节只有吃月饼这一种习俗，所有地方都一样。（ ） 国庆放假期间，我们要爱护公共设施，不破坏节日环境。（ ） 作为班级的一员，假期里也可以和同学分享自己的假期趣事，增进友谊。（ ） 简答题（每题 10 分，共 20 分） 1.假期里你有哪些收获？请写出两件你觉得最有意义的事。 1.国庆节到了，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日？请写出一个你的想法。 实践应用题（15 分） 中秋节快到了，你想和家人一起过一个团圆又有意义的中秋节。请设计一个简单的家庭中秋活动计划，包括 “活动内容” 和 “我的分工” 两部分。 活动内容：_____ 我的分工：_____ 参考答案 填空题 1.家务（或力所能及的事） 2. 教师 3. 月饼 4. 10、1 5. 垃圾 6. 老师您辛苦了（或其他感谢的话） 7. 嫦娥（或吴刚、玉兔等） 8. 红 9. 快乐（或充实） 10. 习俗 选择题 1.B 2. A 3. B 4. A 5. B 判断题 1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 简答题（答案不唯一，符合题意即可） 示例：①我学会了整理自己的书包，以后能自己收拾学习用品了；②我和爸爸一起种了一盆多肉，看着它发芽特别开心。 示例：我想和家人一起看国庆相关的纪录片，了解祖国的发展，还想画一幅 “我爱祖国” 的画，表达对祖国的祝福。 实践应用题（答案不唯一，符合题意即可） 活动内容：和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做月饼，晚上坐在院子里赏月、听爷爷讲中秋节的故事。 我的分工：帮妈妈准备做月饼的材料（如洗模具、拿面粉），赏月时给爷爷奶奶递茶水，认真听爷爷讲故事并分享给弟弟妹妹。 2025 - 2026 学年统编版二年级上册道德与法治第二单元测试卷 考试时间：30 分钟 满分：100 分 单选题（每题 2 分，共 30 分） 1.上课时，我们应该（ ） A. 和同桌聊天 B. 积极思考，举手发言 C. 偷偷看 ... ...