太湖县部分学校联考 2025-2026 学年八年级上学期开学语文测试卷 你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟。 一、语文积累与运用(35 分) 1.默写。(10 分) (1) 色彩是诗文中追求的美。《木兰诗》中“ _____ ， _____ ”让我们看到了木兰梳妆后脸上的俏丽色彩； 韩愈《晚春》中“ _____ ， _____ ”再现了草木留春、万紫千红的情景；刘禹锡《陋室铭》中“ _____ ， _____ ”描写了陋室青翠欲滴、绿意盎然的环境。 (2) 诗句中含有生活哲理。唐朝王之涣《登鹳雀楼》“ _____ ， _____ ”道出了要站得高才看得远的哲理。 陆游《游山西村》中的“ _____ ， _____ ”告诉我们，当前路渺茫或陷入绝境时，往往在转角处充满希 望或转机。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12 分) 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马 上 huī复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服， 买鞋 wà，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！可是，他可怜了 自己。 (1) 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 (4 分) 顾 _____ 得 huī _____ 复 剃 _____ 剃头 鞋 wà _____ (2) 小伟同学收集了四张《骆驼祥子》的插图，如下图，按照小说故事情节的先后顺序，四幅插图应排序为 _____ 。（填写字母） (4 分) 第 1 页，共 1 页 (3) 请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。(4 分) 3.七年级（1）班开展以“劳动最光荣”为主题的班会，请你积极参与。（13 分） (1) 在阐述劳动的意义时，太屏上展示了下面这则资料，请你根据提示修改。 (3 分) 【甲】 美好品德的陶冶，智慧潜能的激发，健康体魄的养成，审美水平的增加，往往都离不开特定的劳动 场景和劳动实践。劳以树德，劳动能传递以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的价值观；劳以增智，劳动有 助于启发思考科学原理、探索事物奥秘；【乙】 劳以强体，动动手，流流汗，强健了体魄，增强了体能。 劳以育美，发挥聪明才智去设计创造，本身就是在提高美育素养。 ①【甲】处画线句有搭配不当的语病，请提出修改建议。 ②【乙】处画线句有一处标点使用有误，请提出修改建议。 (2) 小明同学为此次活动画了一幅漫画（如图），请你说说它的寓意。 (4 分) (3) 活动过程中，丽丽同学吟诵了下面的古诗，其中不是描绘劳动场景的一项是 _____ (2 分) A.锄禾日当午，汗滴禾下土。 B.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 C.足蒸暑土气，背灼炎天光。 D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 (4) 班主任丁老师对你说：“我们班想举办‘劳动创造美’专题讲座，听说你的邻居陈伯伯是文学院教授， 我们想邀请他后天下午三点到阶梯教室做一次讲座，你问问他能不能来。”第二天，你应该怎样向邻居陈 伯伯转述班主任的话？(4 分) 二、阅读(55 分) [一](23 分) 4.阅读下面内容，回答问题。 第 1 页，共 1 页 父亲的长笛 赵文静 ①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑 调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。 ②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问 似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑 陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们 羡慕她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时 可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的，那时， ... ...
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