14.2 物质的比热容 课件(共29张PPT) 2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

(课件网) 第十四章 内能及其改变 第2节 物质的比热容 1.能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同。 2.知道什么比热容及比热容是物质的一种特性。 3.会进行简单的吸热、放热计算。 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 猜想：沙子吸热升温比水快，沙子放热降温比水快。 课堂导入 提出问题： 物质吸收的热量与哪些因素有关？ 在质量和升高温度相同的情况下，不同物质吸收的热量相同吗？ 如何比较物体温度变化时所吸收（或放出）的热量？ 知识点一：探究物质吸热或放热规律 生活事例： 1.烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量一样多吗？ 2.把一壶水烧开和烧成温水需要的热量一样多吗？ 小结： 对于同种物质（如水），水吸收的热量与水的质量（m）和升高的温度（Δ t）有关； 质量越大，吸收的热量越多； 温度升高的度数越多，吸收的热量越多。 思考：物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关？ 使相同质量的铜和铁升高相同温度，需要的热量相同吗？ 铜块 铁块 使它们升高相同的温度，吸收的热量一样多吗？ 做 学 中 实验目的： 探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同。 设计实验与制定计划： 在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和食用油，用同样的电加热器分别浸入两液体中对其加热。电加热器浸入液体，可认为电加热器放出的热量被液体完全吸收。因此在两液体升高温度相同的情况下，加热时间越长的液体从热源吸热越多，从加热时间就可比较液体吸收热量的多少。 探究不同物质的吸热能力 实验器材： 两只相同的电加热器、两只相同的烧杯、质量相同的水和食用油、两支温度计、秒表。 实验步骤： 点击图片播放视频 实验数据： 液体名称 液体质量 m/g 液体初温 t1/℃ 液体末温 t2/℃ 加热时间 t/min 水 食用油 水 食用油 分析论证： 用相同的热源，给质量相同的水和食用油加热，升高相同的温度，其吸收的热量是相同的。但水需要的加热时间比食用油长，表明水吸收的热量多, 即不同的物质吸热本领不同。 大量实验表明： 相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量通常相同；相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量通常不同。 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？ 知识点二：物质的比热容 1. 比热容 比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比。用字母 c 表示。 定义 焦每千克摄氏度，符号J/(kg · ℃) 单位 ———反映物质吸收与放出热量的能力 科学家对以上现象进行了详细研究，并由此揭示出物质的一种特性，这种特性被称为比热容。 公式 单位：J/(kg·℃) 吸收的热量 单位：J 质量 单位：kg 升高的温度 单位：℃ 科学表明，同种物质温度降低 1 ℃ 所放出的热量与升高 1 ℃ 所吸收的热量是相同的。 吸收(或放出)的热量 升高(或降低)的温度 c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 试一试：说出水的比热容的物理意义。 1 kg 水温度升高/降低 1 ℃ 吸收/放出的热量是 4.2×103 J。 c 油= 1.97×103 J/(kg·℃) 2. 常见物质的比热容 物质 比热容c/[J/(kg·℃)] 物质 比热容c/[J/(kg·℃)] 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103 煤油 2.1×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 蓖麻油 1.8×103 汞 0.14×103 砂石 0.92×103 铅 0.13×103 一些常见物质的比热容 1. 表中谁的比热容最大？ 2. 同种物质的比热容是一直不变的吗？ 3. 你还有哪些发现？ 水 不是，如水和冰 煤油和冰的比热容相同，等等 归纳 物质的比热容跟密度相似，也是物质的特性之一。 对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的 ... ...