中小学教育资源及组卷应用平台 第3.10课《孔雀的家》教学设计 课题 孔雀的家 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级 核心素养目标 信息意识：通过绘制 “孔雀的家”，认识画图软件工具，理解利用数字化工具表达创意，提升对图形绘制信息的感知与运用能力。计算思维：学习运用 “多边形”“矩形” 等工具，按步骤分解绘制任务，培养逻辑规划与分步解决问题的思维，提升数字化绘图能力。数字化学习与创新：借助画图软件多样工具，创意绘制房屋、背景等元素，探索数字化绘图的创作方法，激发数字化美术创作的创新实践。信息社会责任：规范使用画图软件工具，按要求保存作品，培养数字化创作中的责任意识，合理运用技术完成美术创作任务。 教学重点 掌握 “多边形”“矩形”“圆角矩形” 等画图工具的使用方法，完成 “孔雀的家” 的绘制与保存。 教学难点 灵活运用 “曲线” 工具绘制自然的背景轮廓，合理搭配颜色让画面更和谐美观。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第3.10课 孔雀的家1、观看视频。2、学习目标学会用“多边形”“矩形”“圆角矩形”等工具进行绘画。3、学习任务在本课的活动中，我们要完成连环画《重建美丽家园》中的第二幅《孔雀的家》的绘制。用“多边形”工具画出房子的屋顶；用“直线”工具画出房子的墙壁；用“矩形”工具画出房子的门和窗户；用“圆角矩形”工具画出支撑房子的木柱子；再用“曲线”工具、“直线”工具画出背景轮廓；用“椭圆形”工具画出气泡；给画填上颜色，并保存作品。4、新知引入欣赏连环画《重建美丽家园》的第二幅，如图3-57所示。看！这就是孔雀的家。认真观察，在孔雀的家中，你能找到哪些形状？这节课，就让我们试着利用“画图”软件中的“多边形”、“矩形”、“圆角矩形”等工具一起来画“孔雀”的家吧。 课程新知导入。 帮助学生初步理解本课研究内容，观看视频调动积极性。 讲授新课 新知讲解：一、画“孔雀”住的房子1. 启动“画图”软件。2. 设置“画纸”大小。设置“画纸”的宽度为22厘米、高度为14厘米。 3. 画屋顶。(1)单击“多边形”工具。(2)确定起点，在“画纸”上拖动鼠标画出多边形的第一条边。(3)然后，将鼠标指针移到第二条边的终点处单击鼠标，这样会自动出现第二条边……以此类推。(4)在画最后一条边时，只需要双击鼠标，图形就自动闭合，如图3-58所示。4. 画墙壁。 选择“直线”工具，同时按住shift键，画出水平线、垂直线、斜线组成房子的墙壁，如图3-59所示。5. 画门和窗。 单击“矩形”工具，用鼠标拖动出大小合适的房门和窗户，并调整至合适的位置后，单击鼠标确定，用“直线”工具画出窗棂，如图3-60所示。6. 画屋底柱子。单击“圆角矩形”工具，选择“颜色1”为黑色，“颜色2”为褐色，把形状轮廓的样式设置为“纯色”，把形状填充的样式设置为“纯色”，设置“圆角矩形”工具粗细为3px，用鼠标拖动出大小、形状合适的木柱子，并移动至合适位置后，单击鼠标确定，如图3-61所示。温馨提示1.“画图”软件为我们准备了很多现成的几何图形。除了“曲线”工具和“多边形”工具之外，单击其他的形状工具后，都可以通过鼠标拖动画出对应图形。2.使用“多边形”工具可以灵活地画出造型多样的闭合图形。3.选择“矩形”工具后，同时按住shift键，可以画出正方形。二、画背景轮廓单击“直线”工具画出地平线、“曲线”工具画出山和小路。问：曲线工具是怎么实现山峦起伏效果？答：曲线工具是画图软件中用于绘制不规则曲线的工具 ，在画背景轮廓时，能灵活勾勒出山峦起伏、小路蜿蜒的形态，通过鼠标拖动调整曲线弧度，让画面元素更自然生动 ，助力创作富有变化的背景场景。三、填充颜色利用“用颜色填充”工具给画填充颜色。注意事项工具 ... ...
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