(
课件网) 第一章 丰富的图形世界 1.1 生活中的立体图形 第1课时 生活中的立体图形 情 境 导 入 第1课时 生活中的立体图形 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？ 情 境 导 入 情境导入 新课探究 课堂小结 新 课 探 究 请参观小颖的简易书房 （1）在小颖的书房中，哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？ （2）请找出小颖书房中与笔筒形状类似的物体。 第1课时 生活中的立体图形 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 认识棱柱 1、六棱柱有 个顶点， 条侧棱， 个底面， 个侧面。 2、六棱柱的侧棱、底面、侧面分别有何特点？ 3、长方体、正方体是棱柱吗？ 12 18 2 6 侧棱长相等，底面平行且形状相同，侧面都是长方形 是，都是四棱柱 观察·思考 新课探究 情境导入 课堂小结 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 棱柱的命名是按底面的边数来命名的： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 4、观察三棱柱、四棱柱、五棱柱的侧棱、底面、侧面分别有何特点，根据你的发现尝试总结棱柱的侧棱、底面、侧面的特点。 ①棱柱的所有侧棱长都相等 ②棱柱的上下底面的形状相同 ③侧面的形状都是平行四边形 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 本书只讨论直棱柱简称棱柱 棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 用自己的语言描述一下： 棱柱与圆柱的相同点与不同点 不同点： （1）棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形, 圆柱的底面是圆 （2）棱柱的侧面是长方形，圆柱的侧面是曲面 （3）棱柱有顶点，圆柱没有顶点 相同点: 都有上、下两个底面，都有侧面 思考·交流 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 请你按适当的标准对下列几何体进行分类。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1 2 3 4 5 6 7 按“柱体、锥体、球体”划分： (1)(2)(4)(6)是柱体 (5)(7)是锥体 (3)是球体 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 按面的曲或平划分： (3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的; (1)(2)(6)(7)是一类，组成它们的各面都是平的． 1 2 3 4 5 6 7 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 几何体的分类 柱 锥 球 棱柱 圆柱 圆锥 球 棱锥 三棱锥、四棱锥 、五棱锥…… 三棱柱、四棱柱、五棱柱…… 新课探究 情境导入 课堂小结 在下图中，是三棱锥的是： (1) (2) (3) 不要做错哦 易错题 新课探究 情境导入 课堂小结 下面物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成，你能找出其中常见的几何体吗 你还能举出其他组合几何体的例子吗 尝试·思考 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.说一说生活中哪些物体的形状分别类似于棱柱、圆柱、圆锥与球。 棱柱 面的个数 顶点个数 棱的条数 三棱柱 四棱柱 五棱柱 n棱柱 2.认真观察棱柱的特点，完成下表: 5 6 7 n+2 6 2n 10 8 9 12 15 3n 巩固提高 课 堂 小 结 这节课你有什么收获？还有什么质疑？ 第1课时 生活中的立体图形 课 堂 小 结 1、五棱柱、六棱柱各有多少个面 多少个顶点 多少条棱 猜测七棱柱的情形并设法验证你的猜测。 情境导入 课堂小结 新课探究 课 堂 小 结 2.将下列几何体分类，并说明理由 情境导入 课堂小结 新课探究 THANK YOU ... ...
