小学三年级语文（上册）第一单元学习任务单（A） （检测时间90分钟，满分100分） 班级：_____ 姓名:_____ 成绩:_____ 基础积累（50分） 看拼音，写汉字。（5分） yánɡ jiāo shanɡ 飘（ ） 摔（ ） 衣（ ） huānɡ sònɡ （ ）野 背（ ） 二、我能填。（9分） pínɡ（ ）坝 （ ）果 （ ）等 dài （ ）表 爱（ ） （ ）领 hú（ ）蝶 （ ）水 （ ）涂 三、去掉偏旁变成新字再组词。（6分） 例：树（对）（对联） 静（ ）（ ） 猜（ ）（ ） 扮（ ）（ ） 狂（ ）（ ） 笛（ ）（ ） 糊（ ）（ ） 四、把下列成语补充完整。（8分） 摇（ ）晃（ ） （ ）牙（ ）爪 披（ ）散（ ） 提心（ ）（ ） 眼疾（ ）（ ） 手（ ）脚（ ） 面（ ）（ ）赤 口（ ）舌（ ） 五、对号入座，选词填空。（8分） 1.同学们向（ ）的老师问好。 2.班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（ ）他。 3.她（ ）会画画，（ ）会唱歌。 4.菊花开放的季节（ ）春天，（ ）秋天。 六、按要求写句子。（10分） 1.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。 （改为“被”字句） （3分） 2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（缩句） （3分） 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（用加点的词写句子） （4分） 七、口语交际。（4分） 暑假生活多姿多彩，你是回乡下跟爷爷奶奶学简单的农活，还是爸爸妈妈带你去游乐场游玩，或者去更好玩的地方旅游。请把你的暑假经历写出来与大家一起分享。 阅读理解（20分） 八、阅读题。 大青树下的小学（7分） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1.这句话从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面写出窗外＿＿＿＿＿ 。（2分） 2.小学生们在教室里上课，窗外有好多山里的朋友，它们是＿＿＿、 ＿＿＿和＿＿＿，它们在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 3.摘录划线句子中表示动作的词（ ）。（2分） 上学一路歌 （13分） 春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。 夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（qǔ qū）行，我们唱着（zhe zháo）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（jiāo jiào）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。 秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。 冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chōnɡ chònɡ），要么让小伙伴帮忙一推，便从自家门口一直滑到了学校，一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们相互提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近…… 1.用“√”给短文中加点字选择正确的读音。（4分） 2.从短文中我积累了两个表示声音的词，它们是 和 。（2分） 3.这篇短文是按照“（ ）—（ ）—（ ）—（ ）”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天（ ），秋天（ ），冬天滑冰，多快乐呀！（3分） 4.大伙儿为什么都怪学校太近？（2分） 5.短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要蹚水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的 ... ...
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