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课件网) 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压、电阻的关系 1. 通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，经历科学探究的全过程，进一步熟悉探究实验中常用的一种科学方法———控制变量法。 2. 会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据。 3. 能说出电流与电压、电阻间的正比、反比关系。 活动1：用一节干电池与两节干电池先后给同一小灯泡供电，观察小灯泡的亮度有什么不同，哪一次小灯亮？对此，你有什么猜想？ 用两节干电池给同一小灯泡供电，小灯亮。 猜想：电压越大，电流越大。 活动2：在图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动，连入电路的阻值变大时，观察灯泡的亮暗情况。对此，你有什么猜想？ 当滑动变阻器连入电路的阻值变大时，灯泡变暗。 猜想：电阻越大，电路中的电流越小。 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？ 控制变量法 1. 控制_____一定，探究电流与电压的关系。 2. 控制_____一定，探究电流与电阻的关系。 电阻 电压 实验一：探究电阻一定时电流与电压的关系 【提出问题】 电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系？ 【猜想假设】 当电路中电阻一定时，电压越大，电流越大。 【实验思路】 可以用定值电阻进行实验。要研究通过定值电阻的电流I怎样随着它两端的电压U的变化而变化，需要确定改变定值电阻两端电压的方法。 【设计实验】 （1）探究电流与电压之间的关系，保持_____不变， 改变_____。 电阻 电压 （2）怎样测量电阻两端的电压 U？ A V R P S （3）怎样测量通过电阻的电流 I？ （4）怎样改变电阻两端的电压？ 方法1 方法2 【实验过程】 （1）按照电路图连接实物电路 注意事项：（1）连接电路时开关应_____； 断开 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____位置。 阻值最大 （2）电路连接无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，改变电压表示数，读出相应的电流表示数，并记录在表中。 （3）在坐标系中根据各电流值和对应的电压值描点，并将各点平滑地连接起来，画出I－U关系图像 电阻 R / Ω 电压 U / V 电流 I / A 电阻 R / Ω 电压 U / V 电流 I / A 5 0.06 0.11 0.14 0.22 0.33 0.29 0.49 0.68 1.05 1.58 I/A U/V O 0.1 0.3 0.5 0.6 0.4 0.2 2.0 3.0 1.0 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 【实验数据】 在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。即电压与电流的比值是个定值。 这个定值就是该电阻的阻值，关系式为： R = U I 注意：1. 这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的。（同一性） 2. 不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。因为导体两端有了电压，导体中才有电流。 【实验结论】 实验二：探究电压一定时电流与电阻的关系 【提出问题】 电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？ 【猜想假设】 因为电阻对电流有阻碍作用，电压一定，可能电阻越大，电流越小。 【设计实验】 探究电流与电阻之间的关系，保持电压不变，改变_____。 电阻 1.按照电路图连接实物电路 注意事项：（1）连接电路时开关应_____； 断开 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____位置。 阻值最大 【实验步骤】 （2）确定电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 1.5 V，读出电流表的示数并填入表中。 （3）断开开关，将阻值为 15 Ω 的定值电阻更换为 10 Ω、5 Ω 的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持 1.5 V 不变，分别读出对应电流表的示数并填入表中。 数据序号 1 2 3 4 5 …… 电压 R / Ω 电流 I / A U = _____V （4）在坐标系中根据各电流值和对 ... ...
