
中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文第一单元高频题训练卷 (时间:40分钟 满分:100分) 积累与运用 一、读文段,完成练习。(24分) 春天到了,洁( )白的樱花争先盛开,轻盈的蝴蝶翩翩起舞。球( )场边cū zhuàng( )的大树,也冒出了嫩绿的新叶。瞧,小红坐在树下,温习完功( )课,正津津有味地朗dú( )课文。草地上,孩子们嬉笑玩耍;天空中,风筝飞yáng( ),构成了一幅美妙的春日画卷。 1.给文段中的加点字注音。(6分) 2.根据拼音写字词。(8分) 3.在文段中找出两个AABC式词语,写在下面的横线上。(4分) . 4.我能仿照画线部分的写法,把下面的句子补写完整。(6分) 秋天到了, 。 二、根据课文内容,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。(6分) 1.《大青树下的小学》描写了一所城市小学欢乐祥和的校园生活。( ) 2.《花的学校》一文告诉我们,现实中的花儿也像孩子一样,有自己的家,有自己的妈妈。( ) 3.“这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。”这句话从侧面表现了孙中山对学习认真、执着的态度。( ) 阅读与鉴赏 三、课内阅读。(18分) 花的学校(节选) 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。 1.选文第1自然段写到了 、 、 等事物。(6分) 2.根据选文,连一连。(6分) 花朵未开 A.放假了,在绿草上跳舞,狂欢 花朵盛开 B.在地下的学校里上学 3.花“在绿草上跳舞,狂欢”是怎样的画面?请试着把你想象到的画面写下来。(6分) 四、对比阅读。(20分) 选文(一)花的学校(节选) 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 选文(二)小意达的花儿(节选) 这时客厅的门开了,一大群花儿跳着舞走进来,看起来真是美极了。最先进来的是两朵鲜艳的玫瑰花,它们都戴着一顶金皇冠———原来它们就是花王和花后。随后是一群美丽的紫罗兰花和荷兰石竹花,它们向在场的各位致敬,还带来了一个乐队。大朵的牡丹花使劲地吹着豆荚做的喇叭,把脸都吹红了。蓝色的风信子和小小的雪莲花发出叮当叮当的响声。不一会儿,别的花儿———蓝色的堇(jǐn)菜花、粉红的樱草花、雏(chú)菊、铃兰都来了,它们一起跳着舞。 1.阅读两篇选文,完成图表。(12分) 花的颜色:紫的、 、 、蓝色、粉红 花的种类:玫瑰花、紫罗兰花、荷兰石竹花、牡丹花、 、雪莲花、堇菜花、樱草花、雏菊、 。 由此我分别想到了一个四字词语。 (颜色) (种类) . 2.“雨一来,他们便放假了”的意思是(4分)( ) A.雨来了,他们就没办法上课了。 B.雨来了,花儿们从地下自由地长出来。 C.雨一来,老师就让他们休息了。 3.给两段选文配上音乐朗读,应该选择怎样的音乐呢?(4分)( ) A.悲伤的 B.舒缓的 C.欢快的 表达与交流 五、阅读下面的表格,回答问题。(12分) 兴趣小组 活动时间 参加条件 游泳小组 周五下午 凡有兴趣者都可参加。 足球小组 周一、三、五下午 报名后,无特殊情况,每周的三次活动都必须参加。 科技小组 周五下午 仅限四年级以上同学参加。 1.三年级(1)班的乐乐同学只有周五有空,他能参加的小组是 。(4分) 2.从上表中任选一个兴趣小组,为它取一个响亮好听的新名字,并说明理由。(8分) 新名字: 理由: 六、习作展示。(20分) 请你以“我的小伙伴”为题,选择一个你熟悉的朋友,写的时候注意把他(她)最突出的特点写清楚。不少于300字。 参考答案 一、1. jié qiú gōn ... ...
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