9 《我的战友邱少云》同步练习(含答案)

/ 让教学更有效 高效备课 我的战士邱少云 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下列词语中加点字读音相同的一项是（ ） A.看见 看门 看家本领 B.蔓延 蔓菁 瓜蔓儿 C.剥削 剥夺 毕毕剥剥 D.暖和 和平 将相和 2.下列词语中加点的“临”与其他三项不相同的一项是( ) A.身临其境 B.双喜临门 C.居高临下 D.莅临指导 3.填入下列句中横线处的关联词语恰当的一项是(　 ) 我们____可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙， ____可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，____连敌人的谈话声都听得见。 A.因为 所以 并且 B.不但 而且 甚至 C.如果 就 甚至 D.不是 而是 就 4.“我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽，我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地，我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。”这句话运用了什么描写手法（ ） A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.环境描写 第二部分 基础知识综合 二、填空题 5. 在词语解释后的括号里写出词语． （1）一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（　　　　） （2）本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（　　　　） （3）震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（　　　　） 6. （1）课文中因为战士们潜伏的地点离敌人　　　,所以必须要做到　　　　。当烈火烧到邱少云身上时,他始终趴在火堆里一动也不动,直到牺牲也没　　　一寸地方,没发出一声　　　　。 （2）.说邱少云是个伟大的战士,主要是因为（　　　　）(多选题) A.他在生命遇到危险时,想到的不是自己的安危,而是战友的安全,战斗的胜利 B.他在这场战斗中,带领大家消灭了敌人 C.在烈火烧身时,至死都不忘严守潜伏纪律 （3）.“那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进‘391’高地下面的山坳,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。” ①“天还没有亮”一是交代了故事开始的　　　,二是从天没有亮就开始隐蔽,暗示了潜伏的时间　　　,隐蔽的难度　　　。 ②“隐蔽的山沟”交代了故事发生的　　　　,还可以说　　　　的山沟、　　　　的山沟。 第三部分：综合性学习 三、语言表达 7.“我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人说话都听得见。” (1)加点词语表示这个句子是一个　　　关系的句子。对句子理解正确的（　　） A.具体地写出了志愿军隐蔽点与敌人的距离很近,容易被发现 B.强调天渐渐亮了,能够清晰地观察到敌人的各种情况 (2)用下面的关联词语写一句话。 　　　 　　　,不但　　　　　　　　　,还　　　　　　 　　,甚至　　 　　　　　　　　。 8.按要求写句子。 （1）．山顶上不时地腾起一团一团的青烟。（缩句） 　　　　　　　　 　　 （2）．趁着风势，一团烈火把他整个儿包住了。（改为反问句） 　　　　　　　　 　　 （3）．邱少云是一名伟大的战士。（改为感叹句） 　　　　　　　 　　　 第四部分 阅读理解 四、阅读短文，回答问题 9. 阅读与理解。 我的战友邱少云（节选） 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 (1).“不敢朝他那儿看”，“但是我又忍不住不看”，这两句话矛盾吗？为什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2).读文中画“ ”的句子时，应有的语气是（ ） ... ...