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课件网) 中国近代史 1919 1949 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 中国近代的社会性质： 历史任务： 1840 半殖民地半封建社会 反侵略、反封建 鸦片战争 新中国成立 五四运动 新旧民主主义革命的分界线 半殖民地半封建社会 五四运动为什么成为新旧民主主义革命的分界线？ 大单元整合 第一阶段：思想启蒙与理论传播期（1915年 - 1919年） 1.新文化运动点燃思想解放火种（1915年起） 2.十月革命与马克思主义传入（1917年 - 1919年） 第二阶段：革命实践觉醒与阶级力量凝聚期（1919年 - 1921年） 1.五四运动：新民主主义革命的开端（1919年） 2.中国共产党成立：革命有了领导核心（1921年） 第三阶段：革命纲领明确与工人运动高涨期（1922年 - 1923年） 1.中共二大：制定民主革命纲领（1922年） 2.第一次全国工人运动高涨（1922年1月 - 1923年2月） 单元时空线索 第四单元 新民主主义革命的兴起 单元内容概述 ———大概念：救亡图存道路的新探索 大单元整合 第四单元 新民主主义革命的兴起 课时关系梳理 新思想 新开端 新政党 第11课 五四运动 第12课 中国共产党诞生 阶级基础 思想基础 面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危亡。他们发起新文化运动，推动了思想的解放。 1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动———五四运动。工人阶级展现了强大力量，马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。 领导阶级新 指导思想新 奋斗目标新 单元内容概述 大单元整合 1915年 1918年 1919年 1921年 新文化运动开始 李大钊传播马克思主义 五四运动 中共一大 思想文化近代化 新民主主义革命的开端 新的革命精神诞生 中国共产党的成立 从1915年到1922休刊，《新青年》带领当时的中国人走过哪些重大的历史事件呢 创刊于1915年9月 停刊于1926年7月 曾经走过10年10个月 共出版了9卷＋4期季刊、5期不定刊 《青年杂志》封面 《新青年》封面 吹响新文化运动的号角 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 经济技术 政治制度 思想文化 改革 改革 革命 思想解放 事件 方式 领域 早期现代化的初步探索 救亡图存 口号 “自强”“求富” 变法图强 三民主义 民主与科学 结果 没有使中国走上富强的道路 失败了 成功：终结君主专制制度 失败：革命果实被袁世凯窃取 旧民主主义革命走向高潮 特点：由表及里，层层递进，逐步深入 大单元整合 部编版/八年级上册 第11课 五四运动 中 国 历 史 ———新民主主义革命的开端 《五四运动》（绘画） 青年学生运动 上海商人罢市游行 01 素养目标 03 整体感知 04 问题探究 05 拓展延伸 06 课堂反馈 07 板书设计 08 作业布置 02 新知导入 本课定位 大单元贯通总纲 纵向时间串联：1915 年陈独秀倡新文化启蒙，1919 年巴黎和会外交失败引五四，京学游行后转沪、主力学生变工人，后续马传加速，为 1921 年中共成立奠思想干部基。 横向维度拓展：思想上：新文化运动批孔教、推白话文反封建，为五四供思想武器，五四转思想为爱国实践；政治上：北洋黑暗、巴黎和会分山东、十月革命予范式；社会上：一战民资壮工人，学市民工联合成反帝浪。 核心定位锚定：五四运动是中国新民主主义革命的开端：以“外争主权，内除国贼”体现彻底反帝反封建性质，工人阶级首次独立登上政治舞台，推动马克思主义与中国工人运动结合，实现从思想启蒙到革命实践的历史转型。 素养目标 2022年课程标准：了解新文化运动的主要内容，知道新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。了解五四运动 ... ...
