一、单元概览 单元名称：“忆峥嵘岁月 庆75周年华诞”———八上语文第一单元 主持人 代鹤 学科/年级 八年级语文上册 对应章/课时 第一单元 你敢挑战吗？ 陈延年先生曾说：“少年的肩上有清风明月和国家担当，挑起时代的脊梁。”我们应从先辈们手中接过照亮全世界的火把，将祖国砥砺前行的精神展现给全世界。新闻是我们了解世界的窗口，也是世界了解我们的途径，在国庆节来临之际，请同学们化身新闻媒体人，通过学习本单元的新闻，回顾从1949年到2024年新中国75年的风雨历程，制作一期主题为“忆峥嵘岁月 庆75周年华诞”的新闻直播间。 你将学哪些知识？ 期望你学会什么？ （1）从新闻稿中获取信息，感知新闻稿的结构和特点，初步了解新闻稿（语言运用） （2）能发现多个新闻稿之间的内在逻辑，发展信息整合能力（思维能力） （3）搜集与主题相近或相关的新闻稿，验证（2）中的内在逻辑，发展信息搜集、整合等能力（思维能力） （4）作为未来的社会主义接班人，运用信息素养、新闻稿学习中的表达能力，在发现国庆节期间去发现新时代自己认为的典型事件并表达（四大核心素养） （5）在国内外横向对比、国内纵向对比中提升民族自豪感（文化自信） 给你支招 （1）课堂认真听讲，了解新闻稿的结构和语言特点 （2）在学习过程中，可以用圈点勾画的方法比较不同新闻类型的异同，做好笔记。 二、分课时学历案（1-N课时） 课时1名称 新闻初体验——— 回顾风雨历程 一、课时目标 1.通读新闻，了解新闻的概念与体裁 2.利用思维导图，梳理新闻结构和新闻要素 3.品味新闻语言，揣摩情感态度。 二、评价任务 活动任务评价方式读新闻，了解新闻类型回答问题搜资料，完善新闻背景总结并上台展示列纲要，掌握新闻结构小组讨论并用多媒体展示品语言，感悟精神内涵学生回答 三、课时安排：5课时 四、学习资源 1.核心资源：本单元五课内容，本单元“活动任务单”、“技巧点拨”。 2.推荐资源：今日头条、抖音、百度、小红书 五、学习过程 环节一：读新闻，了解新闻类型 1.想成为新闻媒体人，首先要了解新闻的基本知识，根据预习，说说你们了解的新闻知识。 2.通读本单元六则新闻，填写下面的表格。 标题作者新闻类型新闻事实1.《我三十万大军胜利南渡长江》毛泽东消息我三十万大军胜利南渡长江1.《人民解放军百万大军横渡长江》毛泽东消息人民解放军百万大军横渡长江2.《首届诺贝尔奖颁发》路透社消息首届诺贝尔奖颁发3.《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》夏浩然 樊云芳新闻特写跳水姑娘吕伟夺魁4.《一着惊海天———我国航空舰载战斗机首架次成功着舰》蒲海洋通讯我国航空舰载战斗机首架次成功着舰5.《 国行公祭，为佑世界和平》钟声新闻评论国行公祭，为佑世界和平 环节二：搜资料，完善新闻背景 1.想要成为一名合格的新闻媒体人，还需要有敏锐的观察力和勤学善思的能力，请同学们搜集整理资料，补充新闻背景，并完成表格。 标题资料来源新闻背景《我三十万大军胜利南渡长江》抖音略《人民解放军百万大军横渡长江》抖音略《首届诺贝尔奖颁发》书籍略《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》百度略《一着惊海天———我国航空舰载战斗机首架次成功着舰》网页略《 国行公祭，为佑世界和平》知乎略 环节三：列纲要，掌握新闻结构 各位小小新闻媒体人，你们已具备了基本的阅读新闻的能力，但我们还要具备一个敏捷的新闻思维，请同学们阅读教材任务三“技巧点拨”部分，任选一课，利用思维导图的形式，梳理新闻结构。 请同学们结合教材“任务一”相关内容，理解新闻六要素，小组合作，梳理本单元课文的新闻要素，完成后上台展示。 环节四：品语言，感悟精神内涵 观看2024年奥运会全红婵夺冠视频，谈谈自己的观后感。 带着对祖国的热爱，品 ... ...
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