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1 第1课时 锐角三角函数(1) 教学课件 初中数学鲁教版(五四制)九年级上册

日期:2025-10-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:44次 大小:8803925B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 直角三角形的边角关系 1 锐角三角函数 第1课时 锐角三角函数(1) 猜一猜,这座古塔有多高 在直角三角形中,知道一边和一个锐角,你能求出其它的边和角吗 想一想,你能运用所学的数学知识测出这座古塔的高吗 1 锐角三角函数 第1课时 锐角三角函数(1) A B 小明在A处仰望塔顶,测得∠α的大小,再往塔的方向前进50m到B处,又测得∠β的大小,根据这些他就求出了塔的高度. 你知道他是怎么做的吗? 1 锐角三角函数 第1课时 锐角三角函数(1) 源于生活的数学 从梯子的倾斜程度谈起 梯子是我们日常生活中常见的物体 你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有哪些办法? 生活问题数学化 小明的问题,如图: 梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 5m 2.5m C B A 2m E 5m D F 想一想 小颖的问题,如图: 梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 2.2m A 5m C B 2m E 4m D F 想一想 小亮的问题,如图: 梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 3m 2m 6m 4m A B C D E F 想一想 小丽的问题,如图: 梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 2m 2m 6m 5m A B C D E F 想一想 小明和小亮这样想,如图: 如图,小明想通过测量B1C1及AC1,算出它们的比,来说明梯子AB1的倾斜程度; 而小亮则认为,通过测量B2C2及AC2,算出它们的比,也能说明梯子AB1的倾斜程度. 你同意小亮的看法吗 A B1 C2 C1 B2 做一做 直角三角形的边与角的关系 (1).Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系 如果改变B2在梯子上的位置(如B3C3 )呢 由此你得出什么结论 A B1 C2 C1 B2 C3 B3 议一议 直角三角形中边与角的关系 锐角的三角函数—正切函数 在直角三角形中,若一个锐角的对边与邻边的比值是一个定值,那么这个角的值也随之确定. A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ tanA= 在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即 如图,梯子AB1的倾斜程度与tanA有关吗 与∠A有关吗 与tanA有关:tanA的值越大,梯子AB1越陡. 与∠A有关:∠A越大,梯子AB1越陡. A B1 C2 C1 B2 议一议 例1 下图表示两个自动扶梯,那一个自动扶梯比较陡 解:甲梯中, β 6m ┐ 乙 8m α 5m ┌ 甲 13m 乙梯中, ∵tanβ>tanα,∴乙梯更陡. 例题欣赏 生活中,常用一个锐角的正切表示梯子的倾斜程度. 如图,正切也经常用来描述山坡的坡度.例如,有一山坡在水平方向上每前进100m就升高60m,那么山坡的坡度i(即tanα)就是: 坡面与水平面的夹角(α)称为坡角,坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度(或坡比),即坡度等于坡角的正切. 100m 60m ┌ α i 议一议 1.如图,△ABC是等腰直角三角形,你能根据图中所给数据求出tanC吗? 2.如图,某人从山脚下的点A走了200m后到达山顶的点B.已知山顶B到山脚下的垂直距离是55m,求山坡的坡度(结果精确到0.001m). ┍ 1.5 ┌ A B C D A B C ┌ 随堂练习 AC =6 3.是真是假: (1).如图 (1) ( ). A B C ┍ A B C 7m 10m (1) (2) (2).如图 (2) ( ). (3).如图 (2) ( ). (4).如图 (2) ( ). (5).如图 (2) ( ). A 7 . 0 tan = 4.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,tanA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定 5.已知∠A,∠B为锐角 (1)若∠A=∠B,则tanA tanB; (2)若tanA=tanB,则∠A ∠B. A B C ┌ 6.如图, ∠C=90°,CD⊥AB. 7.在上图中,若BD=6,CD=12.求tanA的值. ┍ ┌ A C B D ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A C B 3 4 A C B 3 4 (1) (2) 8.如图,分别根据图(1)和图(2)求tanA的值. 9.在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)AC=3,AB=6,求tanA和tanB (2)BC=3,tanA= ,求AC和AB. 正切的定义: A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即 tanA= 定义中应该注意的几个问题: 1.tanA是在直角三角形中 ... ...

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