第4单元第14课《遵守键盘指法规则》课件＋素材【滇人版】《信息科技》三年级上册

(课件网) 第四单元 第14课 遵守键盘指法规则 （滇人版）三年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 意识到使用键盘时的行为规范并遵守相关准则，增强社会责任感，推动技术的正向发展。 通过打字游戏掌握正确的键盘指法，能够认识到技术进步对社会的影响，激励他们在数字化环境中进行创新和探索。 学习键盘正确指法，明确十个手指分工，培养个人逻辑思维能力，帮助在面对复杂问题时进行系统分析和解决。 通过学习键盘上的四个分区，能够了解键盘的组成部分，增强对信息的敏感性和判断力。 02 新知导入 第四单元 打字练习 学习打字是一门技术也是一门艺术，当你的手指在键盘上飞舞时，你会感觉像是在弹奏一曲美妙的歌曲！本单元将带领同学们一起熟悉键盘，规范打字指法，通过练习，相信大家都能成为打字高手！ 02 新知导入 第四单元 打字练习 在上一单元的活动中，同学们画了很多漂亮的图画，如何让更多的人了解画中的故事呢？试着把故事输入到画中吧！欣赏同学画的图画及文字介绍。 图4-1 冬 02 新知导入 第四单元 打字练习 在本单元中，我们将认识键盘的分区，明确十个手指的分工，了解键盘上一些重要的功能键，并通过英文打字练习，掌握正确的坐姿及指法。 02 新知导入 02 新知导入 学习目标 认识键盘上的四个分区：主键盘区、光标控制键区、小键盘区、功能键区； 认识键盘上八个基本键 ； 掌握正确的坐姿；明确十个手指的分工，掌握正确的指法。 02 新知导入 学习任务 认识键盘上的四个分区和基本键位； 学会正确的坐姿，通过打字游戏掌握正确的键盘指法，在键盘小游戏练习中，和同桌比一比，看谁能快速、准确地完成游戏任务。 02 新知导入 使用键盘打字，一定要学会正确的坐姿和指法。如果坐姿不正确，不但影响打字的速度，还会影响身体健康。 正确的指法是提高打字速度的关键。我们从一开始就要养成良好的打字习惯。 03 新知讲解 一、正确的坐姿 打字时要保持正确的坐姿，上身保持挺直，双脚平放与地面垂直，平视电脑屏幕，两肩放松。手指稍微弯曲，用指尖击键。 图4-2 坐姿图 图4-3 正确击键图 03 新知讲解 错误的坐姿还有哪些呢？ 03 新知讲解 二、认识键盘 1．键盘分区 键盘上有字母键、数字键、符号键、功能键等，根据键盘上键位的功能和用途把键盘分为四个区，分别是主键盘区、光标控制键区、小键盘区、功能键区。 主键盘区由数字键（0~9）、26个英文字母键、标点符号键和一些特殊键组成。 03 新知讲解 光标控制键区和小键盘区的主要作用是什么？ 光标控制键区用于控制光标移动、文本编辑等，如方向键、Insert、Delete等。 小键盘区主要用于快速输入数字和进行数字运算。 03 新知讲解 2．认识基本键 在主键盘区的字母键中有八个键： 键和键 ，这八个键是基本键，开始打字前，左手食指放在字母 键上，右手食指放在字 母 键上，其他手指再依次轻放在相应的基本键上。大拇指位于“空格键”上。 图4-5 双手放在基本键上 03 新知讲解 弹钢琴需要专门的指法，才能弹出优美的旋律；拉二胡也需要专门的指法，否则难以拉出悦耳的歌曲；键盘操作也需要有自己的指法，按指法操作才能提高打字速度！ 三、键盘指法 03 新知讲解 思考 主键盘区就有六十多个按键，十个手指怎样分工呢？ 把键盘上的按键合理分工给十个手指，规定每个手指对应的按键，每列的键位呈斜线关系。在练习打字时，每个手指都要严格按规定的手指分工去击键，不可互相替代。 图4-6 手指分工图 03 新知讲解 指法训练 在素材文件夹中找到 文件，双击该文件图标打开游戏 ... ...