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课件网) 好朋友们在一起 第2课 （岭南版）二年级 上 01 教学目标 03 新知导入 03 新知讲解 04 艺术欣赏 05 实践练习 06 知识拓展 07 课堂评价 01 教学目标 1.审美感知：感受不同艺术形式呈现的友谊场景美，体会色彩、线条、造型传递的情感。 2.艺术表现：能用火柴人绘画、压印对印、剪贴绘画等方式，创作好友玩耍场景作品。 3.文化理解：理解友谊通过艺术留存、分享的意义，感知生活与艺术关联。 4.创意实践：发挥创意，尝试多样材料、方法，展现独特好友互动画面。 02 新知导入 02 新知导入 欢乐回忆 你和好朋友玩得最开心时刻 在哪里 学校、小区、游乐园 玩什么 积木、滑滑梯、操场追逐大笑 心情 开心、欢乐 02 新知导入 小朋友们你最好的朋友是谁？是男孩还是女孩呢？ 他们有什么特点呢？ 02 新知导入 有没有想过把你的好朋友通过画画的方式画出来呢？ 画出来会是什么样子呢？ 03 新知讲解 让我们用色彩和线条，记录与好朋友们在一起的美好友谊吧！ 03 新知讲解 活动一 画一画：用“火柴人”的绘画方式，画出你和小伙伴一起玩耍的场景。 03 新知讲解 简单线条也能画出快乐 03 新知讲解 我们在做不同的动作时，身体会呈现不同的动势。如果拿最简单的线条，也就是【火柴人】来表示人体的动态，大家就更好理解了！ 03 新知讲解 我们需要先了解什么是人的“动态”？ 03 新知讲解 摆一摆 运动时，人的躯干、四肢发现变化，产生不同的动态。 03 新知讲解 动态线 头 身体 四肢 03 新知讲解 我们来看看火柴人的绘画技巧！ 03 新知讲解 身体的方向 整体向左/向右倾斜 胳膊的连接关系 两条胳膊的角度可能不同，但不会错位。 肘关节与膝盖 想要更灵动的姿势，就要丰富四肢的变化，我们的大臂小臂、大腿小腿都可以产生不同的角度。 03 新知讲解 活动二 做一做:用压印、对印的方法，表现和小伙伴在一起玩耍的情景 03 新知讲解 今天我们要学习“压印版画”的绘画方法 什么是“压印版画”？ 03 新知讲解 “压印版画”又叫“对印版画” 压印版画:在玻璃板、木板、石板、纸板等不同材料上，用笔刷涂颜色，然后用纸覆盖压印即可。 形成对称的图案 03 新知讲解 想一想：你能采用哪种方法表现这种现象？ 03 新知讲解 方法步骤： 1 2 3 4 1 2 3 4 1.画出人物动态 2.对折画纸，轻轻压印 3.压印出对称的人物动态 4.用不同材料(例如海绵)压印、添画丰富的画面效果 03 新知讲解 以画“鸭子”来看看老师怎么制作“压印版画”的吧 03 新知讲解 活动三 试一试:用剪贴或绘画的方式，表现和小伙伴一起玩耍的场景 03 新知讲解 给火柴人添加衣服。 03 新知讲解 03 新知讲解 一起学习如何制作剪贴画 04 艺术欣赏 学生作品 04 艺术欣赏 04 艺术欣赏 04 实践练习 学业评价 你能得到几颗星星 ① 我能感知友谊的珍贵和生命的美好 ② 我能用压印、对印等方法表现和小伙伴玩耍的场景 ③我能与同学分享和交流作品中有趣的故事 06 知识拓展 剪纸人物的制作步骤： 1. 画 好 人 物 形 象。 2. 用 剪 刀 开 一 小 口 开 始 剪。 06 知识拓展 3.刻刀刻画头部轮廓和五官、头发等细节。 剪纸人物的制作步骤： 06 知识拓展 在剪人物形象时可以通过折剪、刻剪的方式，对身体动态与细节进行刻画。 06 知识拓展 学习唐僧剪纸 07 课堂评价 学会用火柴人绘画、压印对印、剪贴绘画等方式，创作好友玩耍场景作品。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
