中小学教育资源及组卷应用平台 名篇名句默写 1．（2025 肥城市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人作诗，善用“空“字。“空”字有“皎皎空中孤月轮”中的“天空”之意；还有“ ”（李贺《李凭箜篌引》）中的“空寂”之意；亦有“去来江口守空船”中的“空无，没有”之意；更有“ ”（李白《将进酒》）中的“徒然，白白地”之意。 （2）察举制是中国古代选拔官吏的一种制度。李密《陈情表》“ ， ”就是这种制度的体现。 （3）唐宋诗词中常用典故收尾，有言有尽而意无穷之效，如“ ， ”。 2．（2025 邵阳模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有以“ ， ”两句来表明自己治国能力的不足，这也从侧面表现了其谦逊的态度。 （2）张孝祥《念奴娇 过洞庭》中的“ ， ”，写词人于萧条冷落中，仍泛舟于洞庭之上，心神不动，气魄不减。 （3）“窗”是生活中的常见物象，拥有独特的美感，古人常常借它来表情达意，例如：“ ， 。” 3．（2025 田家庵区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路表示自己如果治理一个危难中的中等国家，三年之后，“ ， ”。 （2）王安石《桂枝香 金陵怀古》中“ ， ”两句，通过河中画船、天空飞鸟描绘出长江上的美丽景色。 （3）日常生活中，我们常常使用相邻的两个数字来表示一个大概、差不多的数量，这种用法在古诗词中也很常见，如“ ， ”。 4．（2025 湖北模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小卫同学在学习方面有“拖延症”，老师检查他背诵《谏太宗十思疏》，听到“ ， ”这一句时，语重心长地告诉他，魏征用“十思”劝谏的何止是太宗。 （2）这一期班级诗词鉴赏会的主题是“月”，谈到写月色有形有声，小蓝同学最推崇“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”，小关同学却引张若虚的“ ， ”来比较，众人都说难分伯仲。 （3）琴棋书画是文人雅事，它们常出现在唐宋诗词中，例如描述书法的句子“ ”，描写下棋的句子“ ”。 5．（2025 翠屏区校级二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王国维在《人间词话》中提到，“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩”，《春江花月夜》“ ， ”这两句就是很好的例子，孤月是诗人内心孤独的写照。 （2）时代日新月异，尤其是AI行业的出现，各个领域都有很多学生业绩赶超老师的事例，许多人用韩愈的《师说》中的“ ， ”发出了对这一现象的感慨。 （3）诗（词）人情感细腻，观察细致，往往喜欢用斑白的双鬓抒发年事已高之感，例如：“ ， 。” 6．（2025 增城区模拟）补写出下列句子中空缺部分。 （1）《国风》好色而不淫， 。（司马迁《屈原列传》） （2）屈心而抑志兮， 。（屈原《离骚》） （3）李白《蜀道难》中“ ”用夸张的手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺；而“ ”则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。 （4）《蜀相》中的“ ， ”两句，以高度凝练的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 7．（2025 吉州区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明对后世文人影响深远，李清照居所“归来堂”就取义于《归去来兮辞并序》，她的号“易安居士”也取自这篇辞中的“ ， ”两句。 （2）古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐，白居易在《琵琶行并序》中以“ ”一句表达送客无音乐的遗憾，又以“ ”一句表达在远谪之地无音乐的苦闷。 （3）夜晚，大自然的各种声音常常能引发古人的情思，例如古诗中就有“ ， ... ...
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