【新课标】5.2 珍惜师生情谊（25张ppt）+视频素材【2025秋新教材】2025-2025学年度七年级道德与法治上册高效课堂【精品课件】

(课件网) 第二大单元以“成长的天空”为主题，通过对家庭、师生、朋友与集体四个维度的深入剖析，帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。为我们绘制了一幅全面而生动的成长蓝图。 第四课 幸福和睦的家庭 第五课 和谐的师生关系 第六课 友谊之树长青 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 5.1 走近老师 5.2珍惜师生情谊 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 第二单元 成长的天空 以时光为尺，丈量师生情谊的温度 新课导入： 从视频中你得到了什么启发？ 2025年6月7日，云南丽江华坪女子高级中学的校长张桂梅迎来了她的第15年送考之旅。张桂梅的送考之路不仅仅是简单的送行，更是一段段感人至深的故事。她常说：“只要活着就要送考，给学生自信和力量，让她们在考场里知道，她和老师都在。”她用行动诠释了一位教育工作者的初心与使命，展现了对学生的深切关怀和坚定支持。 师生情谊是校园生活中最温暖的底色，它如同春雨般滋润成长，又似星光般照亮前路。从课堂上的谆谆教诲到课后的默默关怀，从困惑时的耐心指引到成功时的欣慰笑容，师生间的每一次互动都在编织着一段独特的记忆。我们要《珍惜师生情谊》。 5.2 珍惜师生情谊 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 1.政治认同：认同教师职业，懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。 2.道德修养：学会正确与老师交往，弘扬尊敬师长的传统美德，培育文明礼貌的品质。 3.健全人格：正确对待老师的表扬与批评，建立良好师生关系，确立正确的人生观。 4.责任意识：在日常生活中以实际行动尊重老师，建立起和谐的师生关系。 核心素养目标： 教学重点：如何珍惜师生情谊。 重难难点：正确处理与老师的矛盾。 学 习 目 标 1.美好师生关系？ 2.怎样建设美好师生关系？ 生活观察 三年的初中生活，你想和老师建立一种怎样的师生关系？ 印象深刻的师生交往场景 教师的角色 师生利用互联网共同查找学习资料 老师和学生讨论，倾听学生发言 老师和学生一起打球 老师和家长沟通学生情况 组织者 倾听者 交流者 陪伴者 在师生交往中，老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，想想老师扮演的角色，思考老师对自己的影响，记录在表格中，并与同学分享。 北宋杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。直到程颐一觉醒来，门外积雪已有一尺多厚，才赫然发现门外的两个雪人! 1.美好师生关系？ 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。 亦师亦友 我们的学习离不开老师的引领和指导【学生】 我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地”教”【老师】 教 学 老师 学生 学生乐于学习，老师寓教于乐 理解、尊重、关心 彼此尊重、教学相长、携手共进 探究： 如何建立良好的师生关系 “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次痛苦的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光”。 ———电影《老师·好》 想一想：如何才能达到这种师生之间良好的状态呢？ 2.怎样建立美好师生关系？ ①老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人 ... ...