Unit7 Topic:谈论规则 词汇积累 严格的学校规则_____ 制定规则_____ 遵守规则_____ 穿校服 _____ 在上学日_____ 被允许做... _____ 上课认真听_____ 和朋友出去玩_____对自己负责_____ 制造噪音_____ 打耳洞 _____ 在外面待到很晚_____ 被惩罚_____在我看来_____ 担心你的安全_____ 自己做决定_____选择自己的衣服_____ 同意_____ 句子过关 描述规则 作为一个中学生，我在家有很多严格的规则要遵守。 _____ 我父母不允许我在上学日的晚上和朋友出去。（用allow sb. to do描述规则） _____ 我在周末不得不去上很多课后培训班。（用have to描述规则） _____ 我们必须上课认真听并且积极思考。（用must描述规则） _____ 我甚至不能自己选择衣服。（用can’t描述规则，用even加强语气） _____ 男生不能留长头发，女生不能打耳洞。（用be not allowed to描述规则，用while连接两个句子） _____ 如果我在上学日用手机，我会被惩罚我父母惩罚。（用If引导的条件状语从句描述规则） _____ 描述个人观点 我同意前两个规则但我不同意另外两个。（用agree/disagree with描述自己的观点） _____ 晚上在外面呆太晚可能会有危险。我们父母制定这个规则因为他们担心我们的安全。（描述观点的原因） _____ 在我看来，虽然大部分规则很严格，但是他们是被制定让我们变得更好。（用in my opinion引出观点） _____ 我们应该被允许自己做决定。（用should的句子表达观点） _____ 你很快就会适应他们并且重拾快乐。 _____ 实战演练 假如你是Li Hua，你的英国笔友Tina给你写了一封信。在信中，她告诉你她最近去了一所新的学校，但是这个学校有很多规则要遵守，她很不适应，所以每天都不开心。她想知道在你的学校有哪些校规，你又是如何看待这些规则的。请根据下表内容，写一封回信给她，字数100词左右。 rules in your school wear school uniforms can’t be late... ... ... your opinions about the school rules ... 审题 读题时，在文中圈画出写作内容。 四定：定主题 介绍学校规则并发表看法 定体裁 说明+议论 定人称 第一人称 定时态 一般现在时 谋篇布局：第一段_____ 第二段_____ 第三段_____ 写作建议：（1）尝试用多样句型描述4点学校规则；（2）规则与规则之间用衔接词衔接；（3）对规则的看法需具有正能量导向。 分段写作 【开篇】表达安慰 （写作提示：根据来信内容，表达自己的感受 1-2句） _____ 【正文】介绍学校规则 （写作提示：①用一句话总起，引出我的学校也有很多规则要遵守；②用...can’t + do...; ...have to/must...; ...be not allowed to do...; If..., I....等不同句型描述学校规则；③规则之间用first，what’s more, moreover, besides等衔接词链接。4-5句） _____ _____ 【结尾】描述对学校规则的看法 （写作提示：①用in my opinion, I think表达观点；②表达对Tina的安慰和鼓励 2-3句） _____ 篇章写作 Dear Lucy, _____ Yours, Li Ping Unit7 Topic:谈论规则 词汇积累 严格的学校规则 strict school rules 制定规则 make the rules 遵守规则 follow the rules 穿校服 wear school uniforms 在上学日 on school days 被允许做... be allowed to do 上课认真听listen carefully in class 和朋友出去玩 hang out with friends 对自己负责 be responsible for 制造噪音 make noise 打耳洞 get ears pierced 在外面待到很晚 stay out late at night 被惩罚 be punished 在我看来 in my opinion 担心你的安全 worry about your safety 自己做决定 make a decision by yourself 选择自己的衣服 choose your own clothes 同意 agree with 句子过关 描述规则 作为一个中学生，我在家有很多严格的规则要遵守。 As a middle ... ...
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