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课件网) 观看视频你有什么想法，今天我们将从仁寿发展来看社会历史的主体 学习重点：理解人民群众是历史的创造者。 学习难点：理解党的群众观点和群众路线。 1.知道人民群众的含义，人民群众是历史的创造者，党的群众观点和群众路线的基本内容。 2.明确社会历史首先是物质生产发展的历史，自觉运用群众观点和群众路线看待和处理中国特色社会主义改革和实践中出现的各种挑战。 全体公民 人民群众 劳动群众 （主体） 一、人民群众是历史的创造者 人民群众 ①性质上： 指对社会历史起推动作用的人们。 ③历史范畴： 在不同的国家、不同的历史时期，具有不同的内涵。不论怎么变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 ②类型上（包括）： 既包括普通个人，也包括杰出人物； 既包括体力劳动者，也包括脑力劳动者 ④我国现阶段人民群众的范围：(4类） 社会主义劳动者 + 建设者 + 爱国者 + 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 1、人民群众的含义 相对概念：敌人 从仁寿故事中剖析人民群众的作用 议题一 情境一 议学活动：根据情境一、二、三，分组讨论仁寿人民在仁寿发展中分别发挥了什么作用及具体表现？（时间3分钟） 情境二：9月26日，2024四川省“天府百姓大舞台”仁寿县汇演活动启动仪式在黑龙滩镇四海社区文化广场举行。 “天府百姓大舞台”汇演是今年四川在基层公共文化服务领域打造的全新品牌活动，把话筒和舞台交给群众，推动群众自编自导、自演自办文化活动。 活动现场，民间文艺爱好者将民间传统和乡土艺术有机结合，为现场观众带来了川剧绝活、魔术、广场舞、太极等精彩节目。其中，《皮金滚灯》《永丰永丰》等节目从百姓日常生活生产提炼而成，呈现了丰富多彩的民间文化和生活智慧文化，深受观众好评。 情境三：过去，仁寿县藕塘镇明珠村以家庭为单位进行农业生产，由于技术落后、劳动力外出务工等因素，发展相对缓慢。近年来，在该村两委的带领下，通过召开村民会议，听取村民的意见和建议，形成资源变资产、资金变股金、农民变股东的"三变模式”，顺利推动土地集中流转，陆续建成高标准农田。依托“公司+党总支+合作社+农户”的模式规模化发展种养业，不断增加村民收入，持续壮大村集体经济，走出了一条有产业、有项目、有门路的强村富民新路子，2023年村集体经济总收益64万元，真正让明珠村集体经济变“明珠” 2、人民群众的作用 (1)人民群众是社会物质财富的创造者; ①人民群众是物质生产资料的承担者和社会生产力的体现者。 ②人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 一、人民群众是历史的创造者 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 承担者/生产力的体现者：人民群众 生产活动 （物质资料的生产） 社会存在和发展 基础 从事 推动 推动 (2)人民群众是社会精神财富的创造者; 2、人民群众的作用 ①人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ③人民群众还直接创造了精神财富 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 ③人民群众通过推动生产力的发展不断创造和改变社会关系，从而不断地推动社会历史的进步和发展。 （3）人民群众是社会变革的决定力量 01 人民群众是社会物质财富的创造者 02 人民群众是社会精神财富的创造者 03 人民群众是社会变革的决定力量 归纳：人民群众是历史的创造者 从仁寿县委的做法中领会党的人民情怀 议题二 《四川省中长期青年发展规划(2017-2025年)》工作联席会议第六次全体会议召开会议要求，最大限度激发青 ... ...
