ID: 23916435

第7课 义和团运动和八国联军侵华 教学课件(共23张PPT)初中历史统编版(2024)八年级上册

日期:2025-09-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:33次 大小:47382992B 来源:二一课件通
预览图 1/9
八年级,2024,统编,历史,初中,23张
  • cover
(课件网) ———第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧——— 第7课义和团运动和八国联军侵华 目录 01 02 03 抗击八国联军 《辛丑条约》的签订 义和团运动 一、新课导入 中国沦为半殖民地半封建社会 鸦片战争 《南京条约》 第二次鸦片战争 《天津条约》、《北京条约》 甲午中日战争 《马关条约》 八国联军侵华战争 ? 进一步加深 开始沦为 大大加深 ? 二、目标展示 1.通过梳理义和团运动兴起和发展,抗击八国联军等相关史实,学会在特定的时空中对历史事件进行观察、分析,从而产生正确的认识和理解。(时空观念、史料实证) 2.通过对史料的辨析,尝试分析义和团“扶清灭洋”的进步性和局限性;通过列表分析《辛丑条约》各条款对中国政治、经济、外交等各方面产生的深远影响。(史料实证、历史解释) 3.通过了解义和团和清军爱国官兵抗击八国联军的史实,体会中国人民不屈不挠的斗争精神,增强对国家和中华民族的认同感、责任感和使命感。(家国情怀) 学生阅读“义和团运动”这一子目内容、材料研读,探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。 1.义和团的含义。 2.义和团运动的概况(兴起原因、斗争对象、斗争方式、口号(评价口号)、性质)。 3.清政府对义和团运动态度如何?前后有何变化?原因) 三、新课学习 目标导学一 义和团运动 目标导学一:义和团运动 (一)含义 义和团: 由山东、直隶(今河北)一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来,主要成员是农民。 目标导学一:义和团运动 (二)概况 原因: 斗争方式: 口号: 性质: 斗争对象: 外国传教士活动的猖獗 帝国主义侵略的加剧 华北地区干旱严重 帝国主义侵略者 捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等 扶清灭洋 具有广泛群众性的反帝斗争组织 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。 兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。 拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。 大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。 洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。 ———《只因鬼子闹中原》揭帖 目标导学一:义和团运动 (二)概况 “扶清” “灭洋” 对清政府本质认识 不清,抱有幻想。 表达了反帝 斗争意志。 盲目排外 的落后性 局限性 进步性 局限性 目标导学一:义和团运动 (三)清政府的态度 材料一 “著都饬所属文武各员,查明各种会匪名目,严行禁止,胆敢仍前聚众,藉闹教为名,结党滋事,并著从严惩办,以靖地方。” ———《上谕》1899年11月28日 材料二 皇太后……召集各大臣,密议团匪乱事……决计不将义和团剿除……如与以上等军械,好为操演,即可成为有用劲旅,以之抵御洋人,颇为有用。 ———《拳乱纪闻》1900年6月20日 剿灭 招抚 利用义和团(抵抗洋人) 1900年夏,义和团已经控制了京津地区,产生很大影响。 学生阅读“抗击八国联军”这一子目内容、战争形势图、图片、材料研读及相关史事,探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。 1.八国联军侵华的原因。 2.梳理八国联军侵华的过程。 3.义和团运动的历史意义及失败原因。 4.八国联军德暴行。 三、新课学习 目标导学二 抗击八国联军 目标导学二:抗击八国联军 (一)八国联军侵华的原因 直接原因: 根本原因: 义和团运动迅猛发展,外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁。为镇压义和团运动。 维护和扩大侵略权益。 列强“想使人相信,它只是在平定暴乱,帮助合法的中国政府恢复正常的秩序。但是问题的本质并没有因此而有丝毫改变。”———列宁 从世界背景来看,作为瓜分中国狂潮的延续,八国联军侵华是服务于帝国主义扩张需要的,是其瓜分世界的一个过程。———赵立行 目标导学二:抗击八国联军 (二)八国联军侵华的概况 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~