ID: 23916940

6_2_物质的密度 教学课件 初中物理教科版八年级上册

日期:2025-10-22 科目:物理 类型:初中课件 查看:74次 大小:2658258B 来源:二一课件通
预览图 1/12
质的,密度,教学课件,初中,物理,教科
  • cover
(课件网) 第二节 物质的密度 第六章 质量 一个古老的故事:   古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其他便宜的金属偷梁 换柱。   国王令人用秤去称,结 果王冠的质量与国王交给金 匠的黄金的质量是相同的。 提出问题:   1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的?   2.抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么?   3.配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色 和层次?   4.气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气? 物质质量与体积的关系 1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们? 2.用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何来分辨它们呢? 3.质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 4.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 思考 实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。(体积已知) 托盘天平 体积相同的铜块、铁块、铝块 将实验测量数据填入下表中: 质量 /g 体积 /cm3 铁块 10 铜块 10 铝块 10 结论:体积相同的不同物质质量不同。 结论:质量相同的不同物质体积不同。 实验二: 用天平比较质量相同的不同物质的体积 不同体积的铁块和铝块 实验三:探究同种物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 刻度尺 讨论实验方法和所需器材: m / g V / cm3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 获取实验数据 运用图像寻找规律 补充m=0,V=0的点 补充m=0,V=0的点 运用图像寻找规律 m / g V / cm3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 获取实验数据 m / g V / cm3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 获取实验数据 补充m=0,V=0的点 运用图象寻找规律 1. 同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。 2. 物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。 小结 量筒的使用 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。 量筒的使用 2.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL 1.量筒是测量液体体积的仪器; 量筒的使用 思考 (1)这个量筒是以什么单位标度的? 是毫升(ml)还是立方厘米(cm3)? (2)量筒的量程是多少? (3)量筒的分度值是多少? mL 100 mL 1mL 量筒的使用 3.量筒的读数方法 读数时视线应与凹形液面的底相平或与凸形液面的顶相平 量筒的使用 正确读数 俯视使读数偏大 仰视使读数偏小 量筒的使用 4.使用原则 (1)被测液体的体积不能超过量程。 (2)在测量范围内,应选择分度值较小的量筒,目的是提高精确度,减小测量误差。 (3)不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。 量筒的使用 1.要想较准确地一次量出密度为0.8×10 kg/m 、质量为100g的酒精的体积,有下面四种量筒可供选用(前面的数值为量程,后面的数值为分度值),你应选用的量筒是( ) A. 25mL 1mL B. 150mL 2mL C. 250mL 10mL D. 150mL 10mL B 练一练 密度 1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度。 2.密度的符号: 3.公式: 4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。 密度 5.单位: (1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 ) (2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 ) (3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 密度 对密度公式 的理解 (2)同种物质,ρ一定,m与V成正比 (3)不同种物质①m一定时,ρ与V成反比 ②V一定时,ρ与m成正比 (1)同种物质状态不变时,不能理解为物质的密度与质量成正 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~