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课件网) 第一章 机械运动 第三节 运动的快慢 情 境 导 入 第三节 运动的快慢 2023年杭州亚运会中，中国选手谢震业获得百米比赛冠军 情 境 导 入 第三节 运动的快慢 比赛过程中，观众认为：在前面的运动员→在相同时间内跑的路程远→运动速度大。 情 境 导 入 第三节 运动的快慢 比赛结束，裁判认为：用时短的运动员→运动相同路程用时短→运动速度大。 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法 速度 （1）相同时间，比较路程：在运动时间相同的情况下，运动 路程长的物体运动得快。 （2）相同路程，比较时间：在运动路程相同的情况下，运动 时间短的物体运动得快。 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 例1 如图所示，甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。甲图采用的方法是 ；乙图采用的方法是 。 速度 相同时间，比较路程 相同路程，比较时间 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法 速度 （1）从北京到天津的高速铁路全程约 113 km； （2）从北京到上海的高速铁路全程约 1 318 km； 如何判断C2093次列车和G17次列车的快慢？ 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法 速度 车次 路程 时间 C2093次 113 km 30 min = ____h G17次 1 318 km 4 h 18 min = ____h 0.5 4.3 提取已知条件： 相同时间比路程： 相同路程比时间： 路程 时间 = 1 h的时间内通过的路程 时间 路程 = 通过 1 km 路程所用时间 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法 速度 相同时间比路程： 113 km 0.5 h = 226 km/h →1 h的时间内通过的路程为 226 km 1 318 km 4.3 h = 306.5 km/h →1 h的时间内通过的路程为 306.5 km C2093 G17 快 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 2.速度 速度 在物理学中，我们把路程与时间之比叫作速度。 比值定义法 路程 ——— s ——— 时间 ——— t ——— 速度 ——— v ——— （velocity） ——— 米（m） ——— 秒（s） ——— 米每秒 （m/s 、m·s-1） 组合单位 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 2.速度 速度 物理意义： （1）速度是表示物体运动快慢的物理量； （2）在数值上等于物体在单位时间内通过的路程， 这个数值越____，表明物体运动得越快。 大 定义：我们把路程与时间之比叫做速度。 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 2.速度 速度 1 m/s =_____ km/h 1 km/h = _____m/s 速度计算一般要使用 国际单位m/s，注意 s、v、t 单位的统一。 单位变化： 3.6 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 速度 2.速度 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 速度 交通运输中速度的单位也常用千米每小时， 符号是 km/h 或 km·h-1。 如图汽车速度表显示速度大约为_____ 44 km/h 2.速度 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 速度 例2 小明快速走过一座长度为 240 m 的桥，所用时间为 4 min， 则小明的速度是多少 m/s 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 1.运动分类 匀速直线运动 笔直的鹦鹉洲长江大桥 蜿蜒的港珠澳大桥 通过汽车的路线形状_____ 通过汽车的路线形状_____ 直线 曲线 运动路线曲直 直线运动 曲线运动 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 2.匀速直线运动、变速直线运动 匀速直线运动 甲：相邻两影像间的时间_____，路程_____，速度_____； 乙：相邻两影像间的时间_____，路程_____，速度_____； 两 种 直 线 运 动 甲 乙 相等 相等 不变 相等 变大 变大 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 匀速直线运动 直线运动 匀速直线运动 变速直线运动 速度是否变化 甲 乙 2.匀速直线运动、变速直线运动 新 课 探 究 第三节 运动的快慢 3.匀速直线运动 匀速直线运动 一物体做匀速直线运动，据此判断下面说法的对错。 ① ... ...
