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课件网) 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 人教版七年级上册第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 阳关遗址 课前导入 玉门关遗址 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 1.西域的定义： 玉门关 阳关 一、张骞通西域 汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在 新疆和更远的广大地区称作西域。 一、张骞通西域 2.背景： 材料一 汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。 ———《后汉书》 材料二 文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。 ———翦伯赞《中国史纲要》 【问题思考】西域的 社会状况如何？ 【问题思考】西汉和匈奴 的关系如何？ 小国林立， 受到匈奴的控制和奴役。 匈奴不断向中原发动进攻， 使汉朝十分被动。 一、张骞通西域 目的：联络大月氏，夹击匈奴。 材料三 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。 ……乃募能使者。 ———《史记》 【问题思考】面对这样的情报，汉武帝做出了怎样的决定？ 有种来打我呀！ 您好，您所 拨打的大月氏 不在服务区。 3.目的： 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） 张骞本是一名郎官，志在为国分忧，勇敢地出来应募， 承担起这一艰巨的使命。 一、张骞通西域 4.过程： （联络大月氏，夹击匈奴。） 一、张骞通西域 【历史小剧场】 张骞（跪下）：陛下，送君千里终有一别，请陛下回去吧！ 汉武帝（骑在马上）：爱卿，你可清楚你这趟去西域的目的？ 张骞（坚定）：联络大月氏，夹击匈奴。 汉武帝：你知道大月氏在哪里吗？ 张骞：臣不知道，但臣一定会找到的。 汉武帝：此去凶险异常，你是否准备好了？ 张骞：臣准备好了。不管多么凶险，臣都不会退缩！ 汉武帝：匈奴一日不灭，国无宁日。望爱卿完成任务后早日归来！ 张骞：请陛下放心，臣一定不辱使命。陛下保重！ 前138年，率领100 多人，从长安出发 被扣十余年，面对威胁 利诱，“持汉节不失” 继续西行 历尽艰难 安居乐业 无心联合 再次被扣留 前126年，回到长安 一、张骞通西域 张骞第一次出使西域路线图 4.过程： 【问题思考】张骞会遇到哪些艰难险阻？ 我们应学习他的哪些优秀品质？ (2)品质：不畏艰难、威武不屈、勇于开拓、忠于祖国、不忘使命、信守承诺等。 “初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。” ———《汉书·张骞传》 一、张骞通西域 (1)恶劣的自然环境，两次被匈奴扣留等； 4.过程： 中国邮政发行的 《张骞》特种邮票 前119年，张骞再次出使西域。率领300多人的使团，带着丰厚的礼物。 这时汉朝已经控制了河西走廊，此次西行比较顺利。 乌孙国无意东归 与汉朝共同对抗匈奴。 前115年，张骞回国时，乌孙国派遣数十名使者一起来到长安。 一、张骞通西域 4.过程： 第一次 第二次 背景 目的 时间 影响 西汉初，匈奴剥削和奴役西域各族，并不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。 联络大月氏，夹击匈奴 公元前138年 了解到西域各国想与汉朝往来 的愿望以及西域的具体情况 对匈奴的战争 获得重大胜利 加强与西域各国的联系 公元前119年 促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来 列表比较张骞两次通西域 了解西域 沟通西域 【材料研读】“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ———《汉书·张骞传》 （开通道路） 一、张骞通西域 “一使胜千军，两出惠万年” 为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？ 西域与中原长期交通不便，张骞开通了中原通往西域的道路，中原和西域各国有了友好往来。 张骞通西域为丝绸之路的开 ... ...
