第9课 秦统一中国 教学课件 初中历史七年级上册

第9课 秦统一中国 人教版七年级上册第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 一、金戈铁马，成就统一大业 二、秦皇新政，建立中央集权 三、雄才大略，巩固统一王朝 材料一 战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活。 ①统一大业 顺应人民愿望。 一、金戈铁马，成就统一大业 【问题思考】为什么是秦国完成了统一？ 材料三 ③商鞅变法 奠定基础 ④长平之战 取得绝对优势 材料二 “天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。” ———梁启超 ②统一顺应历史发展的潮流。 材料五 远交近攻策略的实施，巩固了秦国对新占领土地的控制，加快了统一天下的步伐。自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。 ⑥策略正确：远交近攻，各个击破。 材料四 秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。他用人不分籍贯和出身，只重才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 ⑤嬴政雄才大略，善用人才。 一、金戈铁马，成就统一大业 【读地图】 1.指出秦灭六国的时间和路线。 (1)前230年，挥师灭韩 (2)前228年，攻破赵国 (3)前225年，占领魏国 (4)前223年，大举伐楚 (5)前222年，攻破燕国 (6)前221年，吞并齐国 2.说明秦灭六国采取的策略。 （荆轲） 远交近攻，各个击破 “含着委屈咽气” 一、金戈铁马，成就统一大业 秦灭六国形势图 一、金戈铁马，成就统一大业 秦国 完成 统一 的原因 ①统一顺应民心和历史潮流 ②商鞅变法奠定基础 ③长平之战取得绝对优势 ⑤策略正确：远交近攻，各个击破。 ④嬴政雄才大略，善用人才。 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ———李白《古风》 意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个 统一多民族的封建国家。 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}时间 建立者 都城 秦朝形势图 咸阳———中华第一帝都 秦始皇 公元前221年 咸阳 一、金戈铁马，成就统一大业 1.秦朝建立的时间是 ， 建立者 ，都城 。 2.意义：秦的统一，结束了 长期分裂混乱的局面。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个 国家。 公元前221年 秦始皇（嬴政） 统一多民族的封建 春秋战国 咸阳（今陕西咸阳） 一、金戈铁马，成就统一大业 地位那么高，称呼怎么定？ 创立皇帝制度。 国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。 初并天下，自以为德兼三皇， 功过五帝，乃更号曰“皇帝”。 二、秦皇新政，建立中央集权 命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”，……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ……天下之事无小大皆决于上。 ———司马迁《史记》 依据材料，分析皇帝制度有何特点？ 皇帝独尊 皇位世袭 皇权至上 二、秦皇新政，建立中央集权 国事那么多，职责怎么分？ 设“三公九卿” 丞相 太尉 御史大夫 (行政) (军事) (监察) 二、秦皇新政，建立中央集权 疆域那么大，地方怎么管？ 郡县制。 二、秦皇新政，建立中央集权 丞相王绾等言：“燕、齐、荆地远， 不置王无以镇之，请立诸子。” 廷尉李斯曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远（后代亲缘关系逐渐疏远），相攻击如仇雠（仇家一样），诸侯更相诛伐，周天子弗能（不能）禁止。” 郡（守） 县（令/长） 影响1：加强中央集权。 “郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。” ———明末清初思想家王夫之 影响2：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 启示：国家制定政策要立足国情，与时俱进 ... ...