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课件网) 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 情 境 导 入 沙子 塑造模型 制成芯片 在日常生活中，我们身边的物质在不断地发生着变化。 情 境 导 入 课题1 物质的变化和性质 木材 制成桌椅 木材燃烧 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 橙子 榨成果汁 腐烂变质 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 鸡蛋 打破鸡蛋 煮熟鸡蛋 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 蜡烛燃烧发光发热 灯泡通电发光发热 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 火药爆炸 高压锅爆炸 以上这些变化有什么区别呢？ 新 课 探 究 课题1 物质的变化和性质 物理变化： 的变化叫做物理变化。 化学变化： 的变化叫做化学变化，又叫化学反应。 一、物理变化和化学变化 没有生成新物质 生成新物质 实验1-1（1）水的沸腾 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 实验1-1（2）石蜡的熔化 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 序号 变化前的物质 变化时的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 液态的水 （2） 固体石蜡 固体石蜡 水沸腾，玻璃片上有水生成 无 块状固体变为液体 无 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 举例 挥发、溶解、扩散、粉碎、吸附； 凝固/熔化/液化/汽化/升华; 气球/轮胎/蒸汽锅炉爆炸; 电灯发光；铁水铸锅；水果榨汁；石油分馏...... 物理变化一般是物质的外观、状态、大小等发生改变。 水的沸腾实验：液态→气态→液态 石蜡的融化实验：固态→液态 (状态改变) (状态改变) 情境导入 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 实验1-1（3）氢氧化钠与硫酸铜反应 情境导入 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 实验1-1（4）石灰石与盐酸反应 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 序号 变化前物质 变化时的现象 变化后的物质 有无新物质生成 （3） 固体胆矾 胆矾溶解，形成__ 色溶液 蓝色硫酸铜溶液 硫酸铜溶液 生成 色沉淀 蓝色氢氧化铜沉淀 （4） 石灰石 石灰石表面产生 __ ；澄清石灰水变 。 二氧化碳 蓝 有 蓝 无 气泡 有 浑浊 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 在化学变化前后，物质本身发生了变化，有新物质生成，常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等。 伴随现象：能量的变化，这种能量变化常表现为放热、吸 热、发光等。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.只要有发光放热现象，就一定发生化学变化吗？ 化学变化 物理变化 2.爆炸一定是化学变化吗？ 火药爆炸 轮胎爆炸 爆米花 高压锅爆炸 燃气爆炸 化学变化 物理变化 思考： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 从实验结论和概念中总结，物理变化和化学变化的本质区别是什么？ 是否有新物质产生 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 蜡烛燃烧 蜡烛熔化 化学变化 物理变化 同时 发生 总结：化学变化中一定同时发生物理变化 但在物理变化中，不一定同时发生化学变化 从物质变化的角度分析蜡烛燃烧的过程？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.纸张撕碎 9.糖溶于水 2.纸张燃烧 10.铁杵磨针 3.灯泡发光 11.气球爆炸 4.酒精消毒 12.火药爆炸 5.蜡烛燃烧 13.煤的燃烧 6.粮食酿酒 14.沙里淘金 7.西瓜榨汁 15.铁锅生锈 8.牛奶变质 16.木已成舟 下列变化中属于物理变化还是化学变化？ （物理变化） （物理变化） （化学变化） （物理变化） （化学变化） （化学变化） （化学变化） （化学变化） ... ...
