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18 第五单元课时分层训练(十三) 化学反应的表示 鲁教版 化学 九年级上册

日期:2025-09-19 科目:化学 类型:初中试卷 查看:44次 大小:235718B 来源:二一课件通
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课时分层训练(十三) 化学反应的表示 知识点一 化学方程式及其意义 1.化学方程式C+O2 CO2的正确读法是( D ) A.碳加氧气等于二氧化碳 B.碳元素和氧元素在点燃的条件下生成二氧化碳 C.1个碳原子加1个氧分子等于1个二氧化碳分子 D.碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳 2.根据化学方程式能获得下列信息中的( A ) ①反应所需要的条件 ②反应速率的快慢 ③反应中的反应物和生成物 ④各反应物和生成物的微观粒子个数比 ⑤反应中各物质的质量比 ⑥反应过程中的能量变化 A.①③④⑤ B.③④⑤⑥ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥ 解析:根据化学方程式,从宏观角度可确定该反应的反应物、生成物及反应所需要的条件,还可确定反应中各物质的质量比。从微观角度可确定各反应物和生成物的微观粒子个数比。 3.用“”和“”分别表示两种元素的原子,下列化学反应能用该图表示的是( D ) A.2H2+O2 2H2O B.C+CO2 2CO C.H2+Cl2 2HCl D.2CO+O2 2CO2 解析:由题图可知,该反应的化学计量数之比为2∶1∶2,且该反应的反应物是一种单质和一种化合物,故D符合题意。 4.甲烷在空气中燃烧的化学反应微观示意图如图所示。 (1)该反应的化学方程式为__CH4+2O2__CO2+2H2O__。 (2)分别从以下方面写出该化学方程式的读法。 ①质的方面:__甲烷与氧气在点燃的条件下,生成水和二氧化碳__; ②量的方面:__16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水__; ③微观方面:__1个甲烷分子和2个氧分子在点燃的条件下,生成1个二氧化碳分子和2个水分子__。 知识点二 化学方程式的书写 5.下列化学方程式的书写及判断错误的是( D ) A.2Mg+O2↑ 2MgO———↑”标注错误 B.H2+O2 H2O———没有遵循质量守恒定律 C.H2O2 H2↑+O2↑———不符合客观事实 D.4Fe+3O2 2Fe2O3———正确 6.化学方程式是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是( D ) A.木炭在氧气中燃烧:C+O2 === CO2 B.铝粉在空气中燃烧:2Al+O2 2AlO C.白磷在空气中燃烧:2P+3O2 P2O5 D.乙醇(C2H6O)在空气中完全燃烧:C2H6O+3O2 2CO2+3H2O 7.芯片、光导纤维在现代科技发展中有着十分重要的作用,制造芯片要用到高纯硅(Si),制造光导纤维要用到高纯二氧化硅(SiO2)。利用石英砂(主要成分是二氧化硅)通过如图所示的工艺流程可以分别制备高纯硅和高纯二氧化硅(已知反应①、②、③中的气体产物分别为CO、HCl、Cl2,粗硅、纯硅的主要成分均为硅)。 (1)硅在地壳中元素含量排在第__二__位。 (2)反应①的化学方程式为__SiO2+2C_Si+2CO↑__。 (3)反应②和反应③的化学方程式分别为__SiHCl3+H2__Si+3HCl__、__SiCl4+O2__SiO2+2Cl2__。 8.科研人员制备了一种纳米催化剂,二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( D ) A.原子的种类和数目在反应前后发生了变化 B.两种反应物的分子个数比为1∶1 C.催化剂的化学性质在反应前后发生了变化 D.生成物“”的化学式是CH4O 9.化学技术驱动“碳达峰”“碳中和”。 CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示,依次发生过程Ⅰ和Ⅱ,“→”表示从反应物到生成物。下列说法错误的是( A ) A.过程Ⅰ的化学方程式为FeO+CO2=== Fe3O4+C B.过程Ⅰ、Ⅱ 中铁元素化合价均发生改变 C.FeO为反应的催化剂 D.总反应可表示为CO2 C+O2 10.现有S、Mg、O2、H2O、H2O2五种物质,请选择适当的物质,按要求书写化学方程式。 (1)生成白色固体的化合反应:__2Mg+O2_2MgO__。 (2)生成有刺激性气味气体的化合反应:__S+O2_SO2__。 (3)生成两种气体单质的分解反应:__2H2O_2H2↑+O2↑__。 (4)生成一种单质和一种化合物的分解反应 ... ...

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