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课件网) 处处留心皆学问 第 三 单 元 ———体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察 语文要素 体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。 “准确”指还原事物的面貌，“生动”指能让人借助文字想象画面，“连续细致”指持续地关注，并细心地捕捉事物的特点和变化。阅读时，要抓住描写事物特点或变化的语句，体会文章准确生动的表达，感受作者观察的连续细致。 读《蟋蟀的住宅》，说说作者是怎样观察事物的。 概括描写的方面 （1）作者围绕蟋蟀的住宅，主要写了（ ）这些方面的内容。（多选） A.住宅的特点 B.住宅的不足之处 C.住宅的研究价值 D.住宅的修建过程 “住宅的特点”“住宅的修建过程” 概括描写的方面 （1）作者围绕蟋蟀的住宅，主要写了（ ）这些方面的内容。（多选） A.住宅的特点 B.住宅的不足之处 C.住宅的研究价值 D.住宅的修建过程 AD 抓关键词句，体会作者连续/细致的观察 （2）蟋蟀的住宅是怎样的呢？读课文第5—第6自然段，将表格补充完整。 ⑤在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ⑥屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 概括描写的方面 （1）作者围绕蟋蟀的住宅，主要写了（ ）这些方面的内容。（多选） A.住宅的特点 B.住宅的不足之处 C.住宅的研究价值 D.住宅的修建过程 AD 抓关键词句，体会作者连续/细致的观察 （2）蟋蟀的住宅是怎样的呢？读课文第5—第6自然段，将表格补充完整。 朝着阳光的斜坡上 最多九寸深，一指宽 简朴、清洁、干燥、卫生 （3）读了课文，同学们争相发表看法，请在正确说法后面的括号里打“√”。 ①作者对蟋蟀住宅的外部环境和内部环境都有比较详细的了解，从中可以看出 他观察得非常细致。 （ ） ②“一连看了两个钟头”说明作者用了很长时间去观察蟋蟀修建住宅，从中可 以看出他观察的细致。 （ ） √ 观察蟋蟀如何工作的 概括描写的方面+抓关键词句，体会作者连续/细致的观察 围绕……+讲了……（事物、自然现象等）这×方面的内容+作者抓住……（第一个方面）进行了连续/细致的观察，同时又抓住……（第二个方面）进行了连续/细致的观察+最终发现了……（事物的特点） 作者围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点和修建过程这两方面的内容。作者抓住蟋蟀住宅的特点进行了细致的观察，同时又抓住蟋蟀修建住宅的过程进行了连续的观察，最终发现了蟋蟀修建住宅的杰出才能。 读《蟋蟀的住宅》，说说作者是怎样观察事物的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 （选自叶圣陶《爬山虎的脚》） 读下面这段话，说说从哪些地方可以看出作者对爬山虎的脚进行了细致的观察。 细读语段 （1）“这就是爬山虎的脚”中的“这”指的是（ ）。 A.茎上的叶柄 B.茎上的细丝 C.蜗牛的触角 D.爬山虎的新叶子 B 抓细节描写，体会 ... ...
