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课件网) 第二课 只有社会主义才能救中国 2.1新民主主义的胜利 2.2社会主义制度在中国的确立 【课程标准】 阐述新民主主义革命的性质和特点； 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性 【重难点】 1个性质特点：新民主主义革命的性质和特点 1个“功绩”：中国共产党成立的历史功绩 1个“意义”：新中国成立的意义 1个历史必然性：新中国确立社会主义制度的历史必然性 2个“探索”：近代民族复兴的探索；社会主义探索。 2个历史任务：近代以后，中国人民的历史任务。 2个“步骤”：中国革命的两个步骤。 2个“路线”：过渡时期的总路线；八大路线 课程标准 考情统计 考向预测 阐述新民主主义革命 的性质和特点； 理解新中国确立社会 主义制度的历史必然 性。 2025新课标1卷、浙江卷、北京卷、陕甘青宁卷等 2024湖南卷、浙江卷、安徽卷、江西卷等 2023浙江卷、山东卷、广东卷、浙江卷等 从命题题型和内容上看：以选择题为主，主要考查学生对教材基础知识的理解和区分。考点集中在新民主主义革命的性质、特点、任务、新民主主义革命胜利的意义，社会主义改造的内容、意义等考查较多。 从命题思路上看：要求学生结合近代中国的历史背景，分析资本主义道路在中国走不通的原因；说明中国共产党如何带领人民取得革命胜利，以及这种领导作用对实现中华民族伟大复兴的意义。提供社会主义建设时期的相关材料，要求学生分析这一时期探索的经验教训，以及对中国特色社会主义道路形成的启示。 课标、考情、预测 只有社会主义才能救中国 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国的确立 悲怆的历程———近代中国探索复兴之路（1840-1919） 胜利的征程——— 新民主主义革命 （1919-1949） 基本国情：中国逐步成为半殖民地半封建社会 历史任务：民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福 探索过程→历史结论：资本主义道路走不通 最为广泛而深刻的社会变革 （1949-1956） 在艰辛探索中前进 （1956-1978） 总路线和总任务：一化三改 历史必然性 中共八大：最重要贡献、主要矛盾和主要任务 社会主义建设取得的成就和曲折 正确评价 思想准备：十月革命→马克思列宁主义传入中国 开端标志：1919年五四运动 领导力量：中国共产党（主心骨） 革命道路、革命征程、三大法宝、革命性质、革命特点 中国革命两步骤：民主革命和社会主义革命 中华人民共和国成立→意义 社会主义过渡时期 社会主义制度在中国的确立 标志：三大改造胜利 意义 一个结论：只有社会主义才能救中国 一个飞跃：从“东亚病夫”到站起来的飞跃 一个理论：毛泽东思想 一个肯定：宝贵经验、理论准备、物质基础 思维导图 复习重点知识： 1. 近代中国社会的性质、历史任务、主要矛盾 2.资本主义道路行不通的原因 3.新民主主义革命的开端、主心骨、道路、性质和新在哪（特点）？ 4. 中国革命的两个步骤、原因及其关系 5. 中华人民共和国成立的意义 6.过渡时期的总路线和任务 7.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 8.社会主义改造胜利的意义 9. 党的八大对我国社会的主要矛盾和根本任务的规定 10.社会主义建设艰难探索的意义 11.为什么说“只有社会主义才能救中国” 鸦片战争 社会主义建设 1956 1949 1919 1840 五四运动 新中国成立 社会主义制度确立 社会主义革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 结论：资本主义道路在中国行不通 共产党诞生 胜利的标志，开启中华民族发展进步的历史新纪元 最深刻、最伟大社会变革 取得巨大成就 （为新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础） 只有社会主义才能救中国，社会主义是必由之路：党的领导是根本政治保证 社会性质改变 （半殖半封） 历史任务★ 复兴之路的 ... ...
