黑龙江省绥化市望奎县2024-2025学年七年级（五四学制）下学期7月期末考试语文试题（含解析）

2024-2025学年黑龙江省绥化市望奎县七年级（下）期末语文试卷（五四学制） 阅读下列文字，完成后面问题。 读书有法，有的诗文值得反复 咀嚼，阅读时可字斟句酌、熟读精思，揣摩品味其含义与妙处，感受其_____，此为精读的方法。然而世上的书_____，一个人就算历尽心血、目不_____（kuī）园，也难尽其所有。所以阅读同类文章时，抓住重点，_____，粗知文章大意，此为略读的方法。除此之外，我们可以用比较阅读的方法分析作品之间的相同或不同之处；用浏览的方法迅速获取信息（　　）总之，读无定法，责在得法。阅读，目的不仅是读懂文意，更要从文中获得精神给养、心灵润泽。阿长、老王等“小人物”，虽然平凡且有弱点，但他们身上又时常闪现着优秀_____的光辉，引着我们向善、务实、求美。 当黄河赞歌在耳畔响起的时候，不禁在心中燃起对祖国的热爱；驻足凝望紫藤萝瀑布，我们会获得“生命永恒的启示”。 1 、给浪线上的词语注音，按所给拼音写出汉字。 （2分） 咀嚼 _____ 目不 _____ （kuī）园 2、给括号内填写正确的标点，找出文中的一个错别字并改正。 （2分） _____ 改为 _____ 。 3、 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 _____ 。 （2分） A.意图 不可胜数 走马观花 品格 B.意蕴 美不胜收 走马观花 气质 C.意蕴 不可胜数 观其大略 品格 D.意图 美不胜收 观其大略 气质 4、 文中画线句有语病，请将修改后的句子写在下面。（2分） 5.下列说法有误的一项是（　　）（2分） A. 他只说了一句话：“我不能走。”一句中加点的“只”是副词。 B. “哎呀，美极了！鄂州真是美极了！”一句中加点的“哎呀”是叹词，表示感叹。 C. “老师讲课”“放松下来”“改革开放”“生日礼物”分别是主谓短语、动宾短语、并列短语、偏正短语。 D. “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚌蟠，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。 6.下面文学、文化常识表述有误的一项是（　　）（2分） A. 常见抒情方式有两种：直接抒情与间接抒情。两种抒情方式没有高下之分，但中国传统的审美观念崇尚含蓄美，情感抒发也以直接抒情为主。 B. 《说和做———记闻一多先生言行片段》的作者是诗人臧克家，代表作有诗集《烙印》；《老山界》是一篇回忆录，作者是陆定一；《谁是最可爱的人》的作者是魏巍，课文是作者随军赴朝鲜采访后写的一篇通讯。 C. 《山地回忆》的体裁是小说，作者是孙犁，原名孙树勋，“荷花淀派”创始人。《青春之光》根据黄文秀生前事迹创作。《井冈翠竹》的体裁是散文，作者是袁鹰。 D. 《卖油翁》的作者是欧阳修，北宋政治家、文学家、史学家，字永叔，号醉翁；《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，北宋科学家、政治家，这是一部笔记体作品。 7.名著阅读。（2分） 保尔一生经历了四次死里逃生。其中，第二次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸单在保尔身边爆炸，_____受伤：第四次是在 _____时，保尔得了伤寒病和肺炎，差点丢了性命。 8.除了主人公祥子，《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的 _____、遭遇十分凄惨的 _____祖孙俩、敲诈了祥子第二次买车钱的孙侦探、遭受政治迫害的大学教授 _____，展示了一幅具有老北京风悄的世态图。（3分） 9.朗诵了如下一段文字，请将古诗文填写完整。（10分） 读王安石《登飞来峰》中的“①_____，_____”，我们知道了诗人勇往直前，无所畏惧的政治抱负：读杜甫《望岳》中的“②_____，_____”，我们记住了诗人不怕困难，攀登顶峰的雄心气魄；读杨万里《过松源晨炊漆公店＜其五＞》中的“③_____，一山放出一山拦”，我们明白山山相连，要放眼长远做好不断克服困难的思想准备；读龚自珍《己亥 ... ...