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课件网) 导入新课 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机的加剧 课程标准：了解戊戌变法的史事，认识变法的意义和局限性； 导入新课 少 年 中 国 说 梁启超 “戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。 康有为与公车上书 康有为与公车上书 1.背景 甲午战争的失败给中国带来了空前辱国的《马关条约》……但是深重的灾难同时又是一种精神上的强击，它促成了鸦片战争以来中国民族认识的亟变……而痛苦的升华与认识的深化常常同步。所以由失败带来的警悟是理性思维的结果，它可以称为“变”的起点。 ———陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 ①甲午中日战败，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深，民族意识觉醒； 任务一：结合材料和所学知识分析戊戌变法的背景 ②民族资本主义初步发展，民族资产阶级正式登上政治舞台； 康有为与公车上书 1.背景 康有为(1858-1927) 康有为，广东南海人。自幼熟读经史,20多岁时到香港和上海游历，对西方式治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛河读当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学，宣传维新思想，培养变法人才。 欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。 ———郑观应《盛世危言》 ③思想原因：维新思想兴起传播 康有为与公车上书 2.公车上书 时间： 背景： 要求： 代表： 1895年春 《马关条约》即将签订，朝野一片反对 康有为、梁启超等各省应试举人 请求拒和、迁都、变法 意义： 拉开了维新变法的序幕 能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。 ———康有为《应召统筹全局折》 “公车上书”并没有上达光绪皇帝 维新运动的开展 维新运动的开展 1.背景 任务二： 结合教材说说“公车上书”失败后，维新派又做了哪些努力？ 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 广州 兴儒会 瑞安 励学斋 西安 蜀学会 成都 组织学会 创办报刊 上海《时务报》 维新派最重要报刊 天津《国闻报》 北方最有影响力的报纸 法者天下之公器也，变者天下之公理也。 ———梁启超《变法通议》 目的：“通上下之情”“通中外之故” 主要宣传了变法图强的观点， 推动了维新变法思想的广泛传播。 维新运动的开展 1.背景 任务三：想一想严复所译《天演论》有何影响？ 物竞天择，适者生存。……世道必进，后胜于今。 ———严复译《天演论》 “物竞天择”“适者生存”的进化理论警醒国人变法图强，为维新变法奠定了坚实的基础。 百日维新 百日维新 1.内容 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 时间： 内容： 性质： 1898年6月11日-9月21日 涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面 中国近代第一次思想解放运动， 也是一场自上而下资产阶级改良运动 百日维新 1.内容 类别 内容 作用 政治 经济 文化 军事 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于资产阶级参政议政 鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业；改革财政，编制国家预算 有利于中国民族资本主义的发展 废除八股，改试策论，开办新式学堂 有利于传播资产阶级思想 裁减绿营，训练新式军队 有利于增强军事实力 百日维新 2.探究 任务四： 根据所学知识，你认为以下角色对于变法的态度有什么不同？ 旧官僚 读书人 实业家 八旗兵 反对 反对 反对 支持 封建地主阶级多反对变法且变法缺乏群众基础，很难成功 百日维新 3.失败 慈禧太后发动戊戌政变，废除变法诏令。这次变法历时103天，因此被称为“百日维新” 宁可亡国，不可变法， 宁赠友邦，不予家奴。 ———慈禧 光绪帝被慈禧太后软禁于中南海瀛台 康有为、梁启超被迫逃亡 谭嗣同、杨 ... ...
