高一年级适应性摸底测试 历史试题 一、单选题，每题1.5分共60分 1、“鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。”据上述内容可知，商鞅变法的主要目的是 A.确立县制B.富国强兵C.重农抑商D.废除分封 2、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是战国时期楚国诗人屈原的名句，此句体现出诗人坚持不懈、永不放弃的精神。根据所学知识判断，此句应出现于 A.《诗经》B.《春秋》C.《离骚》D.《黄帝内经》 3、秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在() A.强化经济管理B.实行思想控制C.加强中央集权D.防止外戚专权 4、秦朝的田赋为“三分取其二”（国家收取农民收获的三分之二）；西汉初，汉高祖实行十五税 一，就是农民将收获的十五分之一交给国家；汉文帝和汉景帝进一步把田租降到三十税一。汉初统治者这样做的根本目的是 A.减轻农民负担B.缓和民族关系C.巩固汉朝统治D.削弱地方势力 5、汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，儒士也进入各级政府机构。这一举措的直接作用是 A.树立了儒学正统地位B.加强了经济管控C.削减了诸侯国数量D.解除了匈奴威胁 6、《后汉书·蔡伦传》记载：“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”材料体现蔡伦() A.发明了造纸技术B.提高了造纸成本C.完善了造纸流程D.扩大了造纸原料 7、魏晋以来，内迁各族人民与当地汉族人错居杂处，他们向汉族人学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧业经验。这一现象反映出北方地区 A.思想观念的交融B.生产方式的交融C.统治方式的交融D.生活方式的交融 8、魏晋南北朝时期，随着西北少数民族陆续入主中原，内迁．．．．．．．胡床、椅子，方凳、回墩等高型坐具从少数民族地区传入中原，与中原家具相融合，使得部分地区出现了渐高型家具......人们的坐姿也变得比较随意，蜷腿坐，盘腿坐等大量出现.材料体现了魏晋南北朝时A.南北实现统一B.君主专制加强C.民族间的交融D.经济快速发展 9、有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过() A.八股取士和文字狱B.科举制和三省六部制 C.八股取士和通判制度D.科举制和行省制 10、记笔记是学生学习的一种重要方式，笔记有利于梳理整合所学知识，把握知识之间的内在联系，从而形成自己的独特的知识结构。下图是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是() 1．封渤海国首领为渤海郡王； 2．封回纶首领为怀仁可汗； 3．设置安西都护府和北庭都护府； 4．吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主。 A.开放的社会风气B.民族交往与交融C.多彩的文学艺术D.繁荣的对外贸易 11、北宋时，文官逐渐成为作战时的主导力量。他们并不在前方厮杀．而是仅仅靠语言来命令将士们去服从，导致军队士气低下，将士们产生逆反心理。造成这种现象的主要原因是 A.重文轻武政策B.宰相权力弱化C.守内虚外战略D.军队调防频繁 12、《宋史·食货志》记载，“真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，......谓之交子，富民十六户主之。”交子的出现() A.完全替代蜀地的铁钱B.反映宋代商贸的繁荣 C.有利于海外贸易发展D.得到中央政府的认证 13、承德避暑山庄之外，建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公贵族轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武 ... ...
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