跨学科主题活动“小型扩音系统”-教学设计（表格式）-2025-2026学年六年级下册《信息科技》西大版

六年级下册跨学科主题活动“小型扩音系统”教学参考 年级 六年级下 单元/主题 跨学科主题活动：小型扩音系统数字资源 课名 跨学科主题活动：小型扩音系统数字资源 一、教学建议 1.教学时长建议 2+2 课时 2.教学目标 1.了解小型扩音系统的基本功能和工作原理。 2.掌握小型扩音系统的硬件组成和连接方式。 3.通过实践操作，学会搭建小型扩音系统并进行调试。 3.教学设计建议 情境引入： 通过播放一段音乐或演讲的录音，让学生感受声音的大小和质量对听觉体验的影响，从而引出小型扩音系统的重要性。 活动设计： 分组讨论小型扩音系统的组成部分，如音频输入设备、放大器、扬声器等，并分析它们的功能。 让学生根据提供的硬件设备，尝试绘制小型扩音系统的电路图，并说明各部分的连接关系。 小组展示与交流： 每个小组派代表展示他们绘制的电路图，并解释其设计思路，其他小组可以提问和提出建议。 通过这样的活动，学生能够深入理解小型扩音系统的组成和工作原理。 4.教学方法建议 实践操作： 让学生实际操作搭建小型扩音系统的硬件，如连接音频输入设备、放大器、扬声器等。 在操作过程中，教师可以给予指导和帮助，确保学生正确连接硬件。 编程实现： 指导学生使用相关的编程工具或平台，如 Arduino、Python 等，编写程序来实现对小型扩音系统的控制，如音量调节、音效设置等。 问题解决： 在实践操作和编程实现过程中，鼓励学生遇到问题积极思考，尝试自己解决。 例如，当硬件连接出现问题时，引导学生检查线路连接是否正确、设备是否正常工作等；当程序运行出现错误时，帮助学生分析错误原因，修改程序代码。 二、补充知识 对应教材内容（对教材中何处内容的补充） 提供一些关于扩音系统的扩展阅读资料，如扩音系统在不同场合的应用案例、最新的扩音技术发展动态等。 补充内容 扩音系统在演唱会、剧院、会议室等场合的应用案例，展示其在不同场景下的重要作用。 最新的扩音技术，如无线音频传输、数字信号处理等，以及它们如何提高扩音系统的性能和质量。 补充知识来源（提供网站链接或按参考文献格式提供） 推荐链接： https://www.sound-/ https://www.audio-/ 推荐教程： 《Arduino 项目开发：从入门到实战》：虽然这本书主要是关于 Arduino项目开发的，但其中也包含了一些与小型扩音系统相关的内容，如使用Arduino 控制音频设备等，可以为搭建小型扩音系统提供一些思路和方法。 三、对应需要的软件、硬件说明 对应教材内容（对教材中何处内容使用软件、硬件） 在搭建小型扩音系统的硬件和实现程序时，需要使用音频输入设备（如麦克风）、放大器、扬声器、开源开发板等硬件设备，以及图形化编程仿真平台等软件。 软件名称（最好提供开源软件） Linkboy 或者 Arduino IDE： 或者 Mixly： 基本功能说明 Linkboy 是一款面向嵌入式、物联网、工业自动化等领域的国产编程语言和图形化编程仿真平台。 Arduino IDE 是一款开源的集成开发环境，用于编写和上传代码到Arduino 开发板。它支持多种编程语言，如 C、C++ 等，并且具有简单易用的界面，适合初学者使用。它提供代码编辑、编译和上传功能，支持多种硬件平台和编程语言，具有调试工具和库管理功能。 Mixly 是一款图形化编程软件，它可以将代码块组合成程序，无需编写复杂的代码。Mixly 支持多种硬件平台，包括 Arduino、ESP8266等，并且具有丰富的库函数和示例代码，方便用户快速开发项目。它提供图形化编程界面，用户可以通过拖拽代码块的方式编写程序，支持实时预览和模拟运行，具有代码生成和导出功能。 硬件名称（选择性价比高、中小学能用得起的） 比如：ArduinoUno 开发板；麦克风；放大器；扬声器；限流电阻；音乐；计时器；USB 数据线；针对针连接线。 基本功能说明 ... ...