【新教材核心素养】人教版英语八上Unit 3 Same or Different ？课时2 Section A（Pronunciation&2a-2e）（导学案）含答案

/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科 Unit 3 Same or different Section A (Pronunciation&2a-2e) 导学案 班级： 学生姓名： 科目： 授课教师： 学习目标 通过本节课学习，学生能够： 1. 能正确朗读并区分音标 / / 和 / /，掌握其常见字母组合（如 er, ir, ur, ear, a, e, o, or 等）。（学习理解） 2. 能理解并运用比较级句型（如 taller than, more...than, as...as）进行简单比较。（学习理解） 3. 能运用比较级句型描述自己与他人在外貌、习惯、性格、能力等方面的异同。 4. 能根据听力内容完成填空任务，并回答相关问题。（应用实践） 5. 能与同伴进行角色扮演，模仿对话中的语音语调和情感表达。（应用实践） 6. 对比自己和伙伴的而异同点，并做汇报。（应用实践） 学习 重难点 重点： 1.掌握音标 / / 和 / / 的发音规则及常见拼写形式。 2.理解并运用比较级和原级句型进行人物特征比较。 3. 听懂并提取对话中的关键信息，完成听力任务。 难点： 1.区分 / / 和 / / 的发音，尤其是在不同字母组合中的发音变化。 2.正确使用比较级结构（如 more...than, -er than, as...as）进行准确表达。 3.在真实对话中自然运用比较级，注意语调与情感的表达。 课前预习 第一部分：音标预习 任务一：听音模仿 请听录音或使用电子词典的发音功能，跟读以下单词，特别注意划线部分的发音。 1.term, person, first, dirty, nurse, Thursday, early, learn 2.about, agree, quiet, moment, together, compare, number, doctor 思考与发现： 上面两排单词的划线部分发音有什么不同？ 第二部分：词汇和句型预习 任务二：任务：关于我 想一想，你可以用什么词语来描述自己？尝试在每个类别下至少写出2个形容词或短语。 外貌 Appearance习惯 Habits性格 Personality能力 Abilities(e.g. tall )(e.g. get up early)(e.g. outgoing)(e.g. sing well )1. _____1. _____1. _____1._____2. _____2. _____2. _____ 任务三：句子探索 请阅读教材Section A, 2a and 2c部分的对话范例，找出并抄写3个含有“-er”或“more”表示比较的句子。 课堂探究 情景导入 Look at the picture and answer the questions. Q 1:Where are they Q 2:What are they doing Q 3:Who could this boy be Q 4:What are they talking about 学习理解 第一部分：音标 Listen and repeat. 2.Listen and repeat. Add one more word to each group. 第二部分：对话听力 Look at the picture and answer the questions. Q1: These two girls won the prize . If you were this reporter, what would you say to them Q2: What’s the relationship between the girls From which aspects can we compare twins 应用实践 第一部分：音标 Listen and repeat. Notice the intonation. 第二部分：对话听力 1.Han Lin is interviewing Emma and Ella for the school newspaper. Listen to the conversation and answer the following questions. Q1: How many times do Ella and Emma attend the school music festival Q2: How is this year's school music festival different 2. Listen to their conversation again and fill in the blanks. 3.Listen to their conversation again and fill in the blanks. Read the conversation and answer the questions. Q3: What do Emma and Ella have in common Q4: How are they different Q5: What do you think makes Emma and Ella a great team Memorize and Challenge 原级比较级原级中文原级比较级原级中文funnyearlyquiethardcolorfullazy 6.Practise and retell 句型：as + adj. + as 和...一样... 句型：adj.+er / more + adj. / n ... ...