课时分层作业(17) 1 2 3 4 5 6 8 9 10 12 13 14 15 16 B B A B B D D B D C D A D D 7．(1)细胞分化 (2)细胞分裂 (3)细胞生长 (4)形态 结构 生理功能 组织 (5)①③⑤ 11．(1)细胞内具有本物种的全套遗传信息 细胞分化 基因的选择性表达 (2)免疫排斥(或排异反应) (3)癌 1．这两种细胞都是同一个受精卵经有丝分裂产生的，故其所含遗传信息相同，A正确；由于它们是两种细胞，说明它们发生了分化，蛋白质是生命活动的承担者，分化后的细胞中的蛋白质种类和细胞器数量出现了差别，B错误，D正确；两种细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞结构具有相似性，C正确。 2．分化的结果是产生多种类型细胞，形成不同的组织，A正确；分化后的植物细胞具有全能性，B错误；细胞无限增殖是由于原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞异常分化的结果，C正确；细胞分化过程中的基因选择性表达，将导致细胞形态、结构、功能的改变，D正确。 3．细胞分化一般是不可逆的，A错误；细胞癌变是细胞异常分化的结果，使细胞变得失去控制出现无限增殖，B正确；生物的个体发育是通过细胞分化来实现的，其过程受严格控制，经过基因的选择性表达形成多种细胞，C正确；根尖细胞都由分生区细胞分裂分化而来，由于基因的选择性表达，根尖细胞在形态、结构和功能上有差异，D正确。 4．细胞的全能性并没有丧失，A错误；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，B正确；同一生物体的不同体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有相同的基因，C错误；在个体发育的不同时期，细胞内的基因不发生改变，D错误。 5．细胞生物的遗传物质都是DNA，故“异形胞”细胞中的遗传物质与蓝细菌相同，都是DNA，A正确；“异形胞”中表达的基因与蓝细菌不完全相同，如蓝细菌能进行光合作用，但异形胞不能进行光合作用，但蓝细菌和异形胞都能进行细胞呼吸，都能合成呼吸酶，B错误；蓝细菌在氮源不足时，群体中 5%～10%的细胞会分化成“异形胞”，说明环境可以影响细胞中的基因表达从而导致细胞分化，C正确；“异形胞”个体大，细胞壁厚， 无法正常进行光合作用，但可以将N2转化为NH3，说明“异形胞”在形态、结构、功能上与蓝细菌有一定的差别，D正确。 6．在生物个体发育的过程中，既存在细胞分裂，又有细胞分化，并且细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础，A正确；细胞分化发生在多细胞生物体个体发育的整个过程中，在胚胎时期最强，B正确；细胞分裂是细胞分化的基础，C正确；在细胞分化过程中遗传物质并没有发生变化，因为细胞核中含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质，正因为如此，一个细胞能培育成一个生物体，D错误。 7．分析题图：图中①→②、①→④表示细胞分化过程，该过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异；①→③表示细胞增殖过程，该过程中细胞数目不断增多；③→⑤表示细胞生长过程，该过程中细胞的体积有所增大。(1)根据以上分析已知，①→②、①→④的过程叫作细胞分化，形成了不同形态结构的细胞。(2)图中①→③的过程细胞形态不变，数目增加，表示细胞分裂。(3)图中③→⑤的过程，细胞数目不变，体积变大，表示细胞的生长。(4)图中②③④细胞的形态、结构和生理功能各不相同，属于不同的组织。(5)高度分化的细胞不具有分裂能力，因此图中具有分裂能力的细胞是①③⑤。 8．通常哺乳动物成熟红细胞内没有细胞核，即没有控制生物全套的遗传物质，所以无法表现出细胞的全能性，A正确；根据细胞全能性的概念可知，只要是由单独的细胞直接发育成完整的生物个体则体现了该细胞的全能性，B正确；动物体细胞由于基因的选择性表达产生了一些特定物质，导致动物细胞难以表达其全能性，C正确；细胞具有全能性的原因是细胞内含有个体发育 ... ...
