5.13《我在故宫拍电影》课件(共29张PPT)-2024-2025学年人美版北京（2024）美术七年级上册

(课件网) 人美北京版美术七年级上册 随着科技的发展，我们可以运用拍摄视频的方式记录生活的点滴。让我们一起创编 故宫主题的微电影，并策划作品的宣传与发布。 问题一 镜头语言的运用 ·镜头语言是通过构图、拍摄视角、运镜、景别等来叙事和表达情感的。拍摄故宫主 题的微电影时，运用对称构图和低视角向上运镜，更能体现故宫建筑的庄严和宏伟。借 助手持云台向前或向后跟拍红墙或台阶两侧的石柱，增强画面稳定感和视觉带入感。 镜头 1 框架构图 + 对称构图 + 上移镜头 镜头 2 对角线构图 + 黄金分割构图 + 右移镜头 运镜包括固定机位的推、拉、摇、移、跟等。固定机位适合拍摄人物访谈；推，能展示更 多的细节；拉，能扩大场景，增强视觉张力；跟指跟拍，即跟随被拍摄对象进行移动拍摄，体 现跟随感，使观众产生仿佛置身于场景中的观影体验。 学生体验镜头语言 手机运镜示意 1. 观察本页两张镜头图，说说不同的构图所传达的视觉感受有何不同。 2. 你知道有哪些方法可以增强运镜的稳定性吗？ 感知·发现 景别：全景 景别是指取景范围的大小。全景主要交 代主体与环境的关系；中景可以使画面简洁， 更加聚焦于主要的表现部分；特写突出细节 和质感，强化主体个性和特征。请你说一说 在拍摄中为什么要变换不同的景别。 景别：中景 景别：特写 问题二 后期剪辑 增强微电影的感染力 整理和筛选拍摄完成的视频素材，使用简便的后期剪辑软件，运用蒙太奇等手法， 围绕主题搭配适当的背景音乐，将画面和声效艺术地融合，再辅以特效和字幕，增强故 宫主题微电影的视听效果和艺术感染力。 右图中“一键成片”和“剪同款”两种 方式为使用者提供视频剪辑模板，制作时，只 需添加所拍摄的视频，软件即可自动生成一段 完整的作品，操作简便、实用。 剪辑软件界面 使用后期剪辑软件，可选择“一键成片”或“剪 同款”等快捷方式，也可以点击“开始创作”，尝试 手动制作微电影。 1. 体验不同软件的操作性能，与同学探讨 使用软件的技巧。 2. 结合本组微电影作品，说一说你将采用 怎样的片头、片尾、配乐等突出主题。 探究·体验 ·海报是传播和推广微电影作品的常用 宣传方式。请你分析本页《我在故宫等你来》微电影海报的设计特点，思考如何运用强 化、联想、重组等艺术手段，以及鲜明的色 彩和大胆的布局，达到或新奇有趣或耐人 寻味的传播效果，宣传我们的微电影作品。 创意·融合 《我在故宫等你来》海报设计（电脑制作） 海报以红色为主色调，搭配黄色，凸显故宫气派。 标题和文案主次分明，构图简洁，形式感强。 海报设计构思示意图（板绘） 色彩搭配示意图 以小组合作的形式，完成三至 五分钟以故宫为主题的微电影作品。 用手绘或电脑制作等方式，完成微 电影作品的海报设计。 自评：能运用多种镜头语言表 达微电影的主题和故事内容。 学习建议 海报设计（板绘、电脑后期完成） 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 ... ...