第一课 丰富的社会生活 课件（2课时）+内嵌视频

第一课 丰富的社会生活 第一框 认识社会生活 学习目标 政治认同： 感受社会生活，培养热爱生活、热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。 健全人格： 认识社会生活的特点，学会运用发展的眼光看待社会的发展，初步培养学生公共意识，适应社会、参与社会的能力。 责任意识： 初步养成关心社会、融入社会、服务社会，增强为社会进步做出贡献的责任感。 1 参与社会生活的方式是什么？ 2 社会生活具有什么特点？ 任务清单 浏览课本P2-5页内容，思考下列问题,并结合材料，回答以下问题 3 面对社会生活青少年该怎么做？ 思考：1.结合小志的生活体验和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会？ 2.在参与社会生活的过程中，会有哪些感受？ 日常观察 购物 志愿服务 看电影 1 参与社会生活的方式是什么？ ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 在社会生活中，人们从事着各种活动 工业生产 教育文化 文化休闲 消费生活 交通出行 农业生产 社会服务 绚丽多彩的社会生活 相关链接 ①从事物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求； ②从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设； ③从事精神生产活动，不断丰富人们的精种文化生活。 人们从事社会生活中活动起到什么作用? 这些活动既有不同的功能，又密切联系在一起，共同构成了多姿多彩的社会生活。 2 社会生活具有什么特点？ 在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 思考：你从这些图片中感受到了什么？我们的社会生活具有怎样的特点？ 人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 家庭关系 师生关系 邻里关系 同学关系 特点一：社会生活是丰富多彩的 2 社会生活具有什么特点？ （1）社会生活是丰富多彩的 ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 思考：你从这个视频感受到了什么？我们的社会生活具有怎样的特点？ 物质生活水平不断提高 精神面貌昂扬向上 祖国日益繁荣昌盛 特点二：社会生活是不断变化发展的 思考：你从这些图片中感受到了什么？社会生活不断变化发展的原因是什么？ 衣食住行的变化 从无到有 科技的变化 2 社会生活具有什么特点？ （1）社会生活是丰富多彩的 （2）社会生活是不断变化发展的 原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，是我们的社会生活日新月异。 表现：今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。 思考：1.上述信息，反映出社会生活有何特点？ 2.在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？ 特点三：社会生活具有公共性 2 社会生活具有什么特点？ （1）社会生活是丰富多彩的 （2）社会生活是不断变化发展的 （3）社会生活具有公共性 维护公共空间的原因 ①社会生活是在公共空间展开的。 ②社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 3 面对社会生活，青少年该怎么做？ 有位同学说“我还是个学生，我只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。 思考：你怎么看待这 ... ...