统编版六年级上册语文1-8单元重点句子仿写 素材

六年级上册语文 1-8单元重点句子仿写 第一单元 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨 线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种 境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。 仿写一：这片天空的颜色是那么令人赏心悦目，就像只用蓝 色印染，不用五彩点缀的衣裙那样，到处都是湛蓝湛蓝的， 缓缓连接海面。这种纯粹，既令人赞叹，又让人舒适，既愿 久久仰望，又想闭眼低哼一首欢快的小曲。 仿写二： 那片大海的线条是那么随性，就像只用蓝色与白色 勾勒，不用多种颜料厚涂的写意画那样，到处皆是素雅与自 由，随意地拍打着海岸。这种洒脱，既让人向往，又叫人沉 浸，既愿入水中与波浪亲密接触，又想为它谱写一首自由的 赞 歌 。 2、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么 明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 仿写一：这场战争的胜利比任何一场的更来之不易，战士们 是那么英勇，他们的斗志是那么高昂，使我总想谱写一首赞 歌，表示我满心的钦佩。 仿写二：校园的花比别处的更绚烂，色彩是那么斑斓，花瓣 是那么娇嫩，让我总想轻舞一曲，表达我满心的欢喜。 是那么悦耳，让我总想低吟一首小诗，抒发我满心的舒畅。 仿写四：林间的风比平原的更温柔，吹拂是那么轻柔，气息 是那么香甜，让我总想放声大笑，展现我满心的愉悦。 3、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠 予死者最后的祭献。 仿写一：我是晨曦之中晶莹的露珠，我是唤醒沉睡的草木的 信号，我是沙漠旅人的琼浆玉液。 仿写二：我是传递友谊的信使，我是自由飞翔的精灵，我是天 空的使者。 仿写三：我是冠军手中的骄傲，我是亲人之间暖暖的心意，我 是学生赠予老师崇高的敬意。 仿写四：爱心是一片照射在冬日里的阳光，爱心是一泓出现在 沙漠里的泉水，爱心是一座照亮在黑夜里的灯塔。 仿写五：我是童年时光里欢笑的糖果，我是节日派对上的彩 带飘扬，我是小伙伴离别时紧紧相握的小手，传递着不舍与 祝福。 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水 真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得 仿佛那是一块无瑕的翡翠。 仿写一： 黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘拂；黄 山的云真白啊，白得如洁净的飞雪；黄山的云真妙啊，妙得 让人仿佛置身于仙境中。 仿写二： 校园的树真高啊，高得仿佛能触摸到云朵的边沿； 仿写三： 溪边的水比河里的更清澈，水流是那么欢快，水声 校园的树真密啊，密得让阳光只能洒下斑驳的光影；校园的 树真绿啊，绿得像夏天最清凉的梦，让人心旷神怡。 仿写三：公园的花真香啊，香得蜜蜂蝴蝶都舍不得离开半步： 公园的花真艳啊，艳得像是天边最绚烂的晚霞，让人眼前一 亮；公园的花真多啊，多得像是天上的星星，数也数不清， 让人沉醉其中。 5、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸， 使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼 睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝 视 。 仿写一：我在林间歌唱，使森林的清晨更加热闹；我在麦田 上跳舞，使麦田更加生机勃勃。我轻盈拂过时，带来春的温 柔；我呼呼吹过时，预告冬的凛冽。 仿写二： 我在花丛间舞蹈，让花儿笑得更加灿烂；我在阳光 下嬉戏，让阳光洒满金色的欢乐。我静听时，林间小溪的叮 咚声是自然的乐章为我演奏：我奔跑时，天边那绚烂的彩虹 桥为我指引方向。 仿写三： 我在树梢头歌唱，让树林充满了生机与希望；我在 露珠上跳跃，让露珠闪烁着晶莹的梦想。我沉思时，云朵轻 轻飘过，像是天空的信使与我低语；我欢笑时，花朵纷纷点 头，仿佛是大地的朋友与我同乐。 6、太阳晒着地面，有些地区吸收的热 ... ...