第3单元第7课《初识“WPS演示》教案【滇人版】《信息科技》四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第3.1课《初识“WPS演示”》教学设计 课题 初识“WPS演示” 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级 核心素养目标 信息意识：通过了解WPS文档、表格、演示等组件的基本功能和应用场景，认识到WPS作为国产办公软件在信息处理中的重要作用。计算思维：在能够运用WPS表格中的基础公式解决简单计算问题，理解WPS演示文稿制作的逻辑顺序和展示技巧。数字化学习与创新：学会使用WPS云协作功能进行团队合作，培养利用WPS工具解决学习问题的能力，掌握WPS基础操作技能，完成简单文档编辑。信息社会责任：树立正确使用办公软件进行信息传播的责任意识，认识信息安全的重要性，学会保护个人隐私数据。 教学重点 学会启动wps演示软件，了解基本操作。 教学难点 学会如何使用wps软件制作演示文稿。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第3.1课 初识“WPS演示”1、单元引入 昆明迎来了全国小记者夏令营，在夏令营中来自全国不同地方的小记者们聚在了一起。灵灵是云南的小记者，他要向大家介绍自己的家乡--云南。 灵灵的家乡云南是文明、美丽、富饶、多彩的，他热爱他的家乡。灵灵收集了关于云南的文字、图片……想准备一份展示家乡的演讲稿，告诉大家彩云之南的魅力! 在本单元，将通过灵灵制作《彩云之南》演示文稿，学习了解如何在“WPS演示”中创建幻灯片，在幻灯片中输入文字，插入图片、智能图形等，以及如何调整幻灯片顺序、播放幻灯片。在本单元还将借助这份演示文稿作一次演讲。2、观看视频。3、学习目标学会启动“WPS 演示”软件，认识“WPS演示”窗口的组成;学会制作一张标题幻灯片;了解演示文稿的三种视图方式;了解演示文稿与幻灯片之间的关系;学会新建、打开、保存演示文稿。4、学习任务启动“WPS 演示”后，制作第一张幻灯片“彩云之南”，放映演示文稿查看幻灯片的效果，最后保存演示文稿。5、新知引入启动“WPS 演示”后，制作第一张幻灯片“彩云之南”，放映演示文稿查看幻灯片的效果，最后保存演示文稿。 学习单元导入。课程新知导入。 引导学习明确本单元所学内容。观看视频调动积极性。 讲授新课 新知讲解：一、启动“WPS Office 教育版”，打开“WPS演示”窗口单击“开始”按钮,执行“所有程序”→“WPS Office”→“WPS 教育版”命令，打开“WPS EDU”窗口，在窗口菜单中选择“新建”，将“WPS 新建”窗口打开，单击“演示”按钮后选中“新建空白文档”，打开“WPS 演示”窗口，如图3-2所示，并新建一个空白演示文档。温馨提示1.不同的“WPS演示”软件版本，启动时可能稍有差别。2.可以通过双击桌面上的快捷图标来启动“WPS Office教育版”。知识链接 用“WPS 演示”软件制作的作品叫作演示文稿。一个演示文稿中通常有多个演示画面，一个演示画面称作一张幻灯片。幻灯片中可以包含文字、图片、动画、声音、视频等多种媒体，所以演示文稿又叫多媒体演示文稿。 演示文稿常常被应用在课堂、讲座、产品展示会等多种场合，演讲者往往运用它来配合自己的表述，从而通过精练的提示性语言、精致的图片、恰到好处的声音和动态效果等增强现场表述效果，吸引受众的注意力。二、认识“WPS演示”窗口在新建的空白演示文档中，执行“文件”→“打开”命令，打开素材文件夹中的样例演示文稿“四季.ppt”，认识“WPS演示”软件的窗口，如图3-3所示。温馨提示“WPS 演示”与“WPS 文字”有许多相似的操作，在两者中图标相同的按钮，其作用是一样的。三、了解演示文稿1.演示文稿的三种视图方式在视图控制区中通过“普通视图”按钮幻灯片浏览”按钮 “从当前幻灯片开始播放”按钮!可以切换演示文稿的不同视图方式，如图3-4所示。知识链接"WPS演示”的不同视图方式可以满足用户制作演示 ... ...