课时分层训练(七) 次声与超声 知识点一 次声 1．在下列各组动物、仪器或自然现象中，不能产生次声波的是( A ) A．蝙蝠 B．地震 C．台风 D．大象 2．下列有关声音的论述不正确的是( B ) A．人们利用次声波检测地震、台风和海啸 B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C．产生微弱的声音也需要振动 D．真空玻璃利用了声音不能在真空中传播 知识点二 超声 3．频率低于 20 Hz的声叫作次声波；频率高于 20 000 Hz的声叫作超声波，人类 不能 (选填“能”或“不能”)听到这些频率的声。倒车雷达应用了 超声 波，说明声可以传递 信息 。 4．在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递 信息 的性质。在医院里医生用B超给病人检查身体时主要利用 超声波 (选填“超声波”或“次声波”)来传递信息。 5．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经过4 s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为 3 000 m(海水中声速是1 500 m/s)，是利用了声可以传递 信息 。 6．下列主要描述声能够传递能量的是( C ) A．利用声呐探测鱼群 B．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 C．声波使蜡烛熄灭 D．医生通过B超查看胎儿的发育情况 解析：利用声呐探测鱼群、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫、医生通过B超查看胎儿的发育情况，都属于利用声能够传递信息，故A、B、D不符合题意；声波使蜡烛熄灭，说明声能传递能量，故C符合题意。 7．中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确的是( B ) A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指声音的音色未变 8．站在教室里上课的老师听不到自己的回声，其主要原因是( C ) A．老师讲话的声音不够大 B．教室里有学生，声音在传播过程中被吸收了 C．讲台离墙的距离太近，原声和回声混在一起，区分不开 D．教室的墙壁完全吸收了声波，没有反射，因此无回声 9．如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3 s。已知感应器距测高台的高度为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该同学的身高为( B ) 第9题图 A．1.70 m B．1.65 m C．0.85 m D．0.80 m 解析：感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3 s，超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时间的，则感应器到人头部的距离s＝vt＝340 m/s××5×10-3s＝0.85 m；人的身高h＝2.5 m－0.85 m＝1.65 m。 10．老师常提醒学生回答问题时声音尽量大些，这里的“大”指的是声音的 响度 (选填“音调”“响度”或“音色”)，物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”，他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。酒杯被震碎说明声能够传递 能量 ，人们根据 音色 分辨出这是物理老师的声音。 11．蝙蝠晚上出来活动觅食，蝙蝠在飞行时利用超声波来确定目标位置，这种方法叫作“ 回声定位———，利用超声波确定目标的位置是利用了声可以传递 信息 。放爆竹时，常会使附近汽车防盗报警声响起，这一现象说明声音可以传递 能量 。 12．当某列动车以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入某一隧道前600 m处鸣笛，司机在鸣笛3 s后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度v空＝340 m/s。司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是 420 m，动车行驶的速度是 216 km/h。 【创新运用】 13．传统指纹识别已成为智能手机的标配。随着超声波指纹识别 ... ...
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