课时分层训练(十六) 质量及其测量 知识点一 质量的概念及其单位 1．物体所含物质的多少叫作 质量 ，其国际单位为 千克 。某校探究小组研究了从太空带回来的种子(密闭在容器中)，将种子成功培育发芽，长成果实。从太空到地球，种子的质量 不变 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 2.在下列情况中，加点的物体的质量发生变化的是( D ) A．一瓶矿泉水冻成冰 B．“嫦娥五号”返回器将月壤样本带回地球 C．将气体封闭在注射器内，推动活塞将气体压缩 D．将铅笔削短 3．一个铁块的质量会发生变化的情况是( A ) A．磨掉铁块的一角 B．将它熔化成铁水 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球 知识点二 质量的测量 4．小明对托盘天平进行称量前的调节，当他把游码放在零刻度线处后，指针的位置如图所示，下列做法合理的是( D ) 第4题图 A．向右移动游码 B．往左盘内添加小砝码 C．向左调节横梁两端的平衡螺母 D．向右调节横梁两端的平衡螺母 5．在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调节平衡螺母，天平横梁总是左低右高，经小组思考讨论，他们往右托盘中放入了一颗质量为0.1 g的小石子，终于把天平横梁调至水平平衡状态，接下来测量质量的情景如图所示，则该烧杯和液体的总质量应该为( A ) 第5题图 A．62 g B．62.1 g C．61.9 g D．无法判断 6．用天平测物体的质量时，调节天平平衡后，按如图所示的方法来称量物体的质量，操作错误的是(1) 用手直接拿砝码 ； (2) 物体放在右盘，砝码放在左盘 。 第6题图 7．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是( C ) A．称量物体的过程中，若加减砝码，天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 B．可用手加减砝码和移动游码 C．指针停在分度盘的中央或左摇右摆的幅度相等，则表示天平的横梁平衡 D．调节天平的横梁平衡时，游码应放在标尺最右端的最大刻度处 8．下列关于质量的说法正确的是( D ) A．1 kg的铁比1 kg的棉花质量大 B．1 kg的冰熔化成水，质量变小 C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔的体积变小了，但质量不变 D．把一块石头从月球带到地球，这块石头的质量不变 9．如图所示为“用天平测量物体的质量”的实验。 第9题图 (1)在测量物体的质量时，应将天平放在 水平工作台 上。 (2)放物体前，在调节横梁平衡时，中央分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 左 (选填“左”或“右”)调节，直到指针在分度盘中央或两侧的左右摆幅相同，说明此时天平平衡。 (3)小宇用天平测量某液体的质量时，天平平衡后如图乙所示，则该液体和烧杯的总质量为 63 g，已知空烧杯的质量是27.5 g，则液体的质量是 35.5 g；做完实验后，发现使用的砝码生锈了，则测量的质量会 偏小 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4)轩轩用天平测量一个鸡蛋的质量。如图丙所示，当他从托盘中取下鸡蛋和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值 大于 (选填“大于”或“小于”)实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是先将游码移至标尺上的 零刻度线 处，后向 右 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡。 【创新运用】 10．小红用托盘天平测量一枚大头针的质量。 第10题图 (1)不能将一枚大头针放到托盘天平上直接进行测量，原因是 一枚大头针的质量太小，误差太大 。 (2)增减砝码后发现指针略偏向分度盘中央刻度线的左侧，接下来正确的操作是 D (选填字母)。 A．将横梁右端的平衡螺母向右移动 B．将横梁右端的平衡螺母向左移动 C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码 (3)测量多枚大头针的质量，所加砝码及游码的位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80 mg，则此时测量所加的大头针数量约为 1 150 枚。 1 / 1 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
