统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册第2单元现代文阅读专项集训-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第2单元现代文阅读专项集训-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024） 1．众众想在征文中借鉴《秋天的雨》的写法，请阅读下面的片段，完成练习。 ①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 ②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 (1)选文主要运用了 和 两种修辞手法，写出了秋天 的特点，展现了迷人的秋景。 (2)第2自然段是围绕哪句话来写的？用“___”画出。本段表现了秋天的（声音 气味 色彩）（用“√”画出正确的答案）。 (3)根据片段内容填空，再完成练习。 结合颜色想象画面，我知道了“五彩缤纷”的意思是：_____。 (4)片段主要从哪些方面写秋天事物的颜色变化？ 请你阅读描写“铺满金色巴掌的水泥道”的片段，去感受这条水泥道的美。 ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… ④要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 2．根据文中的内容，我猜测“凌乱”的意思是 。 3．根据片段内容填空。 ①法国梧桐树的落叶像 ，表现出“我”对梧桐树落叶的 ；一双棕红色的小雨靴像 ，体现了“我” 的心情。 ②读画线句子，句中“小心地”“ ”体现出“我”对大自然的热爱之情。 4．片段中能体现水泥道的美的一项是（ ） A．水泥道上有很多的小鸟。 B．“我”可以在上面穿小雨靴。 C．水泥道上有很多的落叶。 D．水泥道很长。 5．本课的题目为《铺满金色巴掌的水泥道》，请你照样子，给下面的场景分别拟个漂亮的题目。 秋天的树林→ 秋天的果园→ 课外阅读。 秋天，我赞美你 ①秋天是美丽的季节。天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的……天是那么高，那么蓝，那么纯净。看着看着，觉得自己的心也开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的心也为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 ②秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点儿小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不自觉地伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。 ③我喜欢秋天银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，而是黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。 ④秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。看着他们，我不禁去想：幸福快乐是如此简单，我们何必去烦恼？ ⑤我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕 ... ...