第三课 共建网络美好家园 第一课时 网络改变世界 一、选择题 @基础达标 1.2025年春节前夕，DeepSeek横空出世，惊艳全世界，搅动全球AI圈。其受众范围广泛，学生在使用时直呼有“真人感”，借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题。无论是写作业时遇到的难题，还是生活中不懂的知识，它都能帮我们解答。以上材料表明，网络 ( ) A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往，打破时空限制 C.丰富日常生活，带来诸多便利 D.促进经济发展，注入新的活力 网络深刻改变了我们的生活。据此回答2～4题。 2.从前，车马很慢，书信很远，离愁伤感悠长深远，而在网络高度发达的今天，一通语音电话、视频电话，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这种跨越时空的对比反映出网络 ( ) A.促进了社会生产的新变革新发展 B.能够让古今不同时空的人直接对话 C.打破了传统人际交往的时空限制 D.已经渗透到我们生活的各个方面 3.漫画《致富新路》表明网络 ( ) 致富新路 A.为彼此交往提供新空间 B.促进民主政治的进步 C.为文化传播搭建新平台 D.为经济发展注入新活力 4.2024年12月25日至2025年1月23日，全国人大常委会就国家公园法(草案二次审议稿)面向社会公开征求意见。征求意见期间，共收到2 518人提出的9 147条意见。这一做法体现了 ( ) A.网络为公民参与社会治理提供便捷渠道 B.网络成为文化传播的主要途径 C.网络是促进政府依法行政的核心环节 D.网络推动社会经济的转型升级 5.下面是中学生马明在学习时看到的一幅漫画，以下能够作为该漫画标题的是 ( ) A.网络推动文化发展，助力中华文化传遍世界 B.网络是把“双刃剑”，丰富了日常生活 C.网络提高政府工作效率，让人民更有幸福感 D.积极参与民主生活，网络投诉更便捷 @能力进阶 6.复旦大学课题组发布了《中老年人用网情况及网络素养调研报告》。数据显示，中老年人使用网络的最主要用途是“观看视频”“阅读新闻、资讯、书籍”“听音乐和戏曲”和“社交聊天”，不少受访老年人会使用网络获取生活服务。这说明网络 ( ) ①让信息传递和交流变得方便迅捷 ②让人际交往更加方便快捷 ③让生活变得更加便利和丰富多彩 ④让我们可以不再进行传统的人际交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.近年来，文博产业持续升温，博物馆成为公众休闲游览的热门打卡地。与此同时，各地博物馆积极应用数字孪生、虚拟现实(VR)、裸眼3D等技术，创新展览、互动形式，让观众感受到科技与文化的交融之美。从中我们可以感悟到 ( ) ①网络改变世界，让生活更美好 ②网络为文化传播搭建新平台 ③网络已经成为我们生活的全部 ④网络扩大了我们的交往领域 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.某校八年级同学准备出一期关于网络的黑板报，其中一个板块设计为“网络的积极作用”。如果请你丰富这一板块内容，以下观点可以板书的有 ( ) ①网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享 ②网络让生活更加丰富、便利和美好 ③网络交往具有风险，我们需要增强防范意识 ④网络为学习、工作、交往等提供了便利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.中学生小安的爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。小安暑假回家，帮爸爸用手机建了一个微店，在网上推广和售卖蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。材料说明了 ( ) ①互联网为经济发展注入了新活力 ②互联网为商品交易拓展了新途径 ③互联网代替了传统经济经营模式 ④互联网为经济发展增强了新动能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.某市作为老工业基地，依托网络平台整合区域内闲置工厂设备，通过改造传统流水线、构建数字化车间，使企业可实时租用智能系统匹配的生产资源。同时搭建产学研数据共享平台，高校科研团队可直接获取企业一线的 ... ...
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