河北省秦皇岛市第一中学2024-2025学年高二下学期期末考试语文试卷（含答案）

河北省秦皇岛市第一中学2024-2025学年高二年级下学期期末考试 语文答案 注意事项: 1.本试题共两部分，满分100分，时间75分钟。 2.阅卷老师应严格按照此答案进行阅卷，必要时可增加答案要点，但应该提前与阅卷组组长沟通并通知阅卷组。 3.请各位考生按照答案中评分标准认真核对。 4.阅卷结束后，阅卷老师请与阅卷公司核对阅卷结果是否已经上传，无误之后即可结束阅卷。 一、选择题：每小题3分，共30分。 题号 1 2 3 6 7 10 11 12 15 20 答案 C D D C C BDG D A B B 二、非选择题：共13题，共计120分。 4. ①借助植物寄托理想，以植物命名景观，如“海棠春坞”将海棠、竹子与太湖石相互搭配，营造出一种高雅、幽静的氛围，以少胜多，达到景有尽而意无穷的效果，引发观赏者对意境的遐思。②“海棠春坞”和“玲珑馆”之间用转折的廊桥来连接，移步换景，左右渗透，形成视觉上隔而不断的效果，观赏者步行其中宛如走进江南诗画中，体现了建筑对园林意境的提升作用。（4分） 5. ①独特的艺术风格和高度的艺术成就。中国古典园林具有独特的艺术风格和高度的艺术成就，对亚洲及欧洲园林艺术产生深远影响。②与山水画艺术的融合。园林景观设计与山水画艺术相辅相成，共同提升了园林的意境美和审美价值。③精湛的造园技艺。古代造园匠工们积累了丰富的造园经验，技艺精湛，创造了优秀的园林艺术。④深厚的文化内涵。中国古典园林深受传统文化思想影响，体现了中国传统文化中“心物相映、意境融彻”的审美境界。（6分） 8. 运用了丰富的细节描写，细腻地勾勒出大自然景色的瑰丽与多变，让读者能够在脑海中构建出一幅生动的画面；同时用新奇的比喻打破了常规的认知，为自然景观增添了奇幻的氛围，激发了读者的好奇心和想象力。（4分） 9. ①童话特点：文本一对海边景色、洞穴奇观以及戴丽娅在海中如仙子般的泳姿等的描写，充满奇幻浪漫色彩，构建出一个远离尘世喧嚣、宛如童话世界的场景，给人以美的憧憬与向往。②现实特点：对渔民贫困生活的刻画，如鱼汛不佳、简陋的渔船、艰苦的居住条件等，真实地反映出社会底层人民的生存困境，展现了生活的现实底色，使读者感受到生活的真实与沉重。（6分） 13. （1）如果能够在他的文章中挂个名，从而把自己附在他门下士人的最后，难道不是偿了过去的心愿吗！（4分） （2）淮阴侯韩信在汉中遇见汉高祖刘邦，讨论刘、项二人的短处和长处，谋划夺取三秦之地。（4分） 14. ①范仲淹为母亲守孝时，写万言书给宰相；他被任用为将领、提拔为执政大臣，一生所做的事情，也都遵循这封万言书。②他天性讲究仁义礼乐、忠信孝悌，他写出的内容也都归结到这些义理上。（3分） 16. ①倦游思乡，“倦投林樾当诛茅”中“倦”字尽显漂泊倦意，“客床归梦”直白表达思乡情切，长期羁旅使词人身心俱疲，对故乡思念深切。②喜爱自然，“溪上晚来杨柳，月露洗烟梢”描绘溪边暮景，“霜后渚，水分槽，尚平桥”勾勒开阔远景，足见词人对自然景色的敏锐捕捉与由衷喜爱，有幽居自然之向往。③超脱豁达，“何必江南，门接云涛”体现词人不拘泥于江南故乡，有开阔心境与对理想生活的独特思索，展现超脱豁达之态。（6分） 17. （1）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 （2）自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 （3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白（6分） 18. 【示例】A：由生活行为因素所致 B：但需要注意的是（4分） 19. ③句，修改为：切忌盲目跟风（或“不盲目跟风”）。⑥句，修改为：我们可以在专业医生的指导下。（4分） 21. 【示例】①通过引用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”来验证和强化岳阳楼与洞庭湖在视觉和心理上的震撼效果，进一步展现了岳阳楼与洞庭湖共同构成的壮阔景象。②引用诗句，使得文字更具诗意，同时也让读者 ... ...