10《小狗学叫》同步练习（含答案）

《小狗学叫》同步练习 一、基础积累（夯实字词，打好基础） （一）给下列加点字选择正确读音，打“√” 陌生（mò mù） 干吗（má mɑ） 讨厌（yàn yiàn） 访问（fǎng fāng） 忍住（rěn rěng） 委屈（qū qǔ） 中弹（zhòng zhōng） 子弹（dàn tán） 发疯（fēng fēn） （二）看拼音，写词语，注意书写规范美观 mò shēng（ ） tǎo yàn（ ） fǎng wèn（ ） rěn zhù（ ） wěi qū（ ） zhōng dàn（ ） fā fēng（ ） wāng wāng（ ） dān bǎo（ ） jié lì（ ） huá jī（ ） bī zhēn（ ） （三）比一比，再组词 讨（ ） 访（ ） 弹（dàn）（ ） 中（zhōng）（ ） 付（ ） 仿（ ） 弹（tán）（ ） 中（zhòng）（ ） 忍（ ） 搞（ ） 刃（ ） 稿（ ） （四）选词填空（滑稽 逼真 竭力） 1. 小狗模仿公鸡叫的样子特别（ ），引得大家哈哈大笑。 2. 画家笔下的小猫，眼神和动作都十分（ ），就像真的一样。 3. 为了学会叫，小狗（ ）模仿各种动物的声音，从不放弃。 二、课文理解（深入文本，把握内涵） （一）根据课文内容填空 1. 从前，有一条不会叫的狗，它不会像（ ）一样叫，不会像（ ）一样叫，不会像（ ）一样哞哞叫，更不会像（ ）一样嘶鸣。 2. 当别人问小狗为什么不叫时，它说：“唉……没什么好说的……因为我（ ）。”这句话中的省略号表现出小狗（ ）的心情。 3. 小狗学叫的过程并不顺利，但它始终（ ）地尝试，体现了它（ ）的品质。 （二）品读句子，完成练习 1. 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 （1）这句话运用了（ ）的修辞手法，通过列举（ ）种动物的叫声，突出了这条狗（ ）的特点。 （2）仿照这句话，用“不会……不会……也不会……更不会……”写一句话：（ ） 2. “唉……没什么好说的……因为我不会叫。” （1）句中的省略号作用是（ ），表现出小狗（ ）的状态。 （2）如果你是小狗的朋友，你会对它说什么？（ ） 三、语言运用（学以致用，提升能力） 1. 照样子，写词语。 （1）ABAC式词语（如“百发百中”）：（ ）、（ ）、（ ） （2）描写神态的词语（围绕小狗心情）：（ ）、（ ）、（ ） 2. 用“因为……所以……”的句式，结合课文内容写一句话，说明小狗学叫的原因。 （ ） 3. 发挥想象，续写：小狗经过努力，终于学会了适合自己的叫声，之后发生了什么事？ （ ） 四、拓展延伸（拓展视野，丰富积累） 1. 默写一句有关“狗”的诗句或俗语，并注明出处（诗句需写作者）。 （ ） 2. 生活中，你有没有像小狗一样“努力学习新技能”的经历？请用几句话写下来，说说遇到的困难和收获。 （ ） # 参考答案 一、基础积累 （一） 陌生（mò √） 干吗（má √） 讨厌（yàn √） 访问（fǎng √） 忍住（rěn √） 委屈（qū √） 中弹（zhòng √） 子弹（dàn √） 发疯（fēng √） （二） 陌生；讨厌；访问；忍住；委屈；中弹；发疯；汪汪；担保；竭力；滑稽；逼真 （三） 示例：讨厌/付出；访问/模仿；子弹/弹奏；中间/中弹；忍住/刀刃；搞定/稿件 （四） 1. 滑稽 2. 逼真 3. 竭力 二、课文理解 （一） 1. 狗；猫；牛；马 2. 不会叫；伤心、委屈 3. 竭力；坚持不懈、勇于尝试 （二） 1.（1）排比；4；不会叫 （2）示例：刚出生的小婴儿不会走路，不会说话，也不会自己吃饭，更不会自己穿衣服 2.（1）表示说话断断续续；伤心、委屈、自卑 （2）示例：小狗别难过，只要你坚持练习，一定能学会属于自己的叫声！ 三、语言运用 1. 示例：（1）百依百顺、不理不睬、不言不语 （2）闷闷不乐、垂头丧气、愁眉苦脸 2. 示例：因为小狗不会叫，害怕被其他动物嘲笑，所以它决定努力学习叫声 3. 示例 ... ...