牡丹区2024一2025学年度第一学期期末质量检测 诉我们读书的道理“问渠那得清如许？ ”还有《论语》中的“敏而好学， ”这句话告诉我们： 6.欣赏绘画作品。(5分) 五年级语文试题 绘画展厅里有几幅民间故事《牛郎织女》的作品，请你照样子给空白的作品起名字，并按 照故事的内容排序 时间：90分钟 满分：100分 活动一：游览家乡景 一、阅读一段话，完成练习。(15分) 菏泽是一个美丽的地方。曹州牡丹园jǔshi wen ming( ,每逢谷雨时节， ①相依为命 ②担子追妻 3 tian nan hai běi( )的游客慕名而来，一起目睹国花牡丹的风采；每到周末，人们 都直奔(benben)青年湖，那里的湖水清澈见底，置身湖畔(pànban),漫步曹州古城能 ling lue( )到清幽古朴的优美yi jing( )；热阁集市中的“乡村大舞台”上，大平 调演员用zhipǔ( )的表演，shùshuo( )着一个个充满chùdong( )人心 的故事，台下的百姓听得津津有味。 ④织女被抓 1.用“/”为加点字选择正确的读音，并根据语境与拼音写词语。(9分) 故事的正确顺序是： 2.根据释义完成练习。(3分) 活动三：感悟家乡情 三、阅读选文，完成练习。(14分) “津津有味”在词典中有两个意思： 选文一： ①形容对某种事物有浓厚的兴趣；②形容吃得很有味道。 桂花雨（节选） 文段中的“津津有味”应该选 种意思，请你用它的另一层意思写句子： 桂花摇落以后，桃去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时 还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 3.把文中“湖水清澈见底”的画面写具体。(3分) 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要检一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再 香，也比不上家乡院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 活动二：参与家乡事 选文二： 二、积累运用。(22分) 每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自 菏泽素有“书画之乡”的美誉，曹州书画院正在举办书画作品展览活动，邀请你一起参与 己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉 4.设计海报。(3分) 童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？ 为了让更多的人参与进来，感受书画之乡的魅力，请你为本次活动海报设计一条打动 人的宣传语。 面对着蛇紫嫣红的春日，或月凉似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田，与庭院中 淡雅的木樽花香。我相信，心灵如此敏感的，该不止我一个人吧！ —选自琦君的《留予他年说梦痕》，有改动 7.两篇选文中，作者都借助具体事物表达了对故乡的 之情，不同的是，选文一借 5.欣赏书法作品。(14分) 助的事物是 ,选文二借助的事物有树木花草 古诗名言是书法的有效载体，请你边欣赏边补充： 。(4分) 美景令心悦：王维《山居秋瞑》“明月松间照， ”,让我们感受动静交融 8.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”这句话中“浸”字是什么意思？你从中体会到了什 的自然美，张志和《渔歌子》“ ,桃花流水鳜鱼肥”，让我们感受超然 么？(3分) 物外的淡泊美。佳句含万物：有赞美蝉高洁品格的“ ,非是藉秋风。”有陆 游临终前不忘祖国统一“ ,家祭无忘告乃翁”的深情嘱托，有朱熹告 ... ...
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