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课件网) 19 一只窝囊的大老虎 náng （ ）的老虎 威风 提到老虎，它给你什么印象？ （ ）的老虎 凶猛 （ ）的老虎 百兽之王 凶残 叶至善 词语学习 nɑnɡ hu de lonɡ huɑ jiu 窟窿 比划 将就 窝囊 糨糊 亏得 我会读 轻声 词语学习 我会认 书面语 啊呜啊呜 口头语 喵呜喵呜 1 理清标题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 期待表演 演出时 排练时 演出后 22 分角色 请同学们回忆一下《牛和鹅》一课中我们学习了哪些做批注的方法？ 写批注 解释意思 批注一 1.窝囊 因受委屈而烦闷 无能，没本事 2.豁虎跳 3.砸锅 4.霉糨糊味 一扑，二掀，三剪 方言 表演失败 他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。 批注二 为什么以《一只窝囊的大老虎》为题？ 为什么作者在最后一个自然段写了他的两个疑惑，这对文章表达有什么好处？ 评点写法 批注三 老师为什么看了我半晌才下决心让我扮老虎？ 老师对我的演技并不满意，为什么没撤换我？ “我”的心情是怎么变化 提出疑问 心情 轻读第1、2自然段： 1.找一找：“我”的心情怎样？ 2.想一想：为什么会有这样的心情？ 学法提示：1.圈画出关键词句 2.记录自己的感受 1 2 3.评点写法 4.注意书写位置合理，书写工整。 演出前 分角色 批注：1.神态描写 2.期待、急切 批注：为什么班主任看了我半晌才下决心选“我”当老虎？ 老师给“我”分派角色了吗？安排了什么角色？ 不同角度 联系上下文 ( ) 默读第12到16自然段： 1.找一找：“我”的心情有什么变化？ 2.想一想：为什么会有这样的变化？ 学法提示：1.圈画出关键词句 2.评点写法 3.记录自己的感受 4.结合批注，填心情 （自信） （ ） （ ） ( ) 第二次排练时 小组合作 （失落） （担心） （自信） （ ） 失落 心理 （ ） 害怕 心理 ( ) 自信 语言 ( ) 紧张 淡然 ( ) 淡然 批注：老师对我的演技并不满意，为什么没撤换我？ 排练时 “我”的心情 原因 期待表演 想在台上露脸，获得掌声 有些担心 不会跳豁虎跳，害怕失去表演机会。 通过人物的语言、动作、神态等描写，我们感受到心理变化跌宕起伏，这些心情就像人生的调味剂，带来了生活的真，童年的趣。 一只窝囊的大老虎 课本剧 一只窝囊的大老虎 课本剧 课堂作业： 1.习字册P36：殷 俩 堂 2. 补充习题P57 二、三、四
