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课件网) 13.6 串联、并联电路中电压的特点 教材核心速填 一、串联电路中电压的特点 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压_____。表达式:_____。 二、并联电路中电压的特点 并联电路中,各支路两端的电压_____,并且等于电源两端的电压。表达式: _____。 疑难突破:(1)串联电池组的总电压等于每节电池两端的电压之和。 (2)若两个用电器两端的电压相等,则它们可能是并联,也可能是串联。 之和 U=U1+U2 相等 U=U1=U2 课堂达标速练 1.用如图所示电路探究串联电路的电压规律,闭合开关S,分别测出A与B、B与C、 A与C之间的电压,电压表的示数( ) A.UAB最大 B.UBC最大 C.UAC最大 D.三处一样大 C 2.在如图所示的电路中,电源电压是6 V,电压表示数是2 V,电压表测的是灯___两端 的电压,灯L1两端的电压为__V。 L2 4 3.如图甲所示电路,电源电压为6 V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端 的电压为___V,L2两端的电压为___V。 1.5 4.5 4.某同学连接的电路如图所示,电源电压为6 V。当他将开关闭合后,电压表的示数 为2 V,则L1两端的电压为__V,L2两端的电压为__V。 2 4 5.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 串联电路总电压U/V 1.4 3.1 4.5 (1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更 准确,接下来他应该_____; (2)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪 认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是 否正确 _____。 理由:_____; (3)小明将测出的一组数据记录在表格中,由数据归纳出了串联电路中的电压特点, 请你指出小明实验中的不足之处:_____。 断开开关,改接小量程 不正确 会导致电压表指针反偏 仅凭一组数据得出结论,结论不具有普遍性 课时分层进阶 考点一 探究串、并联电路中电压的特点 1.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。 (1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是: _____; (2)问题解决后,开始按图甲连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图 乙的位置,应如何处理这个问题:_____; (3)如图甲所示,开关闭合后,电压表测灯L1两端的电压,为了测量B、C两点间的电压, 保持B点不动,只将接A点的线改接到C点,则上述方法_____(选填“正确”或“不正确”), 理由是: _____; 进行调零 将电压表的正负接线柱进行调换 不正确 电压表正负接线柱接反,电压表指针反向偏转 (4)排除故障后,他们按照正确的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的 是:__(选填以下序号); A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性 (5)实验数据如表,分析实验数据可得出串联电路电压的特点:_____(写出关系式 即可); 实验次数 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联电路总电压/V 1 1.4 1.4 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 (6)为了多次实验,除了更换不同规格的灯泡,还有其他的方案,你的方案是: _____。 B U=U1+U2 换不同电压的电源进行实验 2.在探究“并联电路的电压规律”实验中,小明使用了 两个相同的灯泡: (1)当小明接好最后一根导线时,灯泡立即发光,原因 可能是_____; (2)如图甲所示的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数 如图乙所示,电压表的读数为___V; (3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,小明发现电压表示数相等。 由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论_____(选填“科学” 或“不科学”),接下来应该进行的操作是_____。 连接电路时开关没有断开 2.8 不科学 更换不同规格灯泡进行 ... ...
