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课件网) 世界上每天都在发生着各种各样的事情，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能使生活变得更加美好。这节习作课我们就来写一写自己的发现和想法。 习作：我有一个想法 我有一个想法 要求： 1.把生活中的某个现象和自己的想法写清楚。 2.如果有改进的办法或建议也可以写下来。 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 想法 现象 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 事例一 事例二 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 想法 现象 想法 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 开辟一个植物角 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 建议一 建议二 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 建议 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 益处 不仅……还…… 不但……而且…… 想法 建议 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？……这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。 比一比：这两则例文有什么不同的 地方？有什么相同的地方？ 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人 ... ...
